2009直拼词教态操培训详稿.docVIP

/i:/口型: 舌尖抵下齿,嘴巴咧成扁平形. 动作: 比如手里有根细毛线,我们要将它扯开,但它又不是无限延长.所以读到一定程度我们要往回收,双手击掌.通常长音是短音的两倍. /i/ 口型: 舌尖抵下齿,读的时候短促有力. 动作: 两个手的拇指各顶着左右手小指尖的指肚, /e/ 口型: 舌尖抵下齿,嘴巴微张开. 动作: 将右手手指指尖虚放在上下齿之间,不要咬住,再发这个音. /?/ 口型: 舌尖抵下齿,嘴巴尽量张大并向两边咧. 动作: 右手中指,食指,拇指分开,放在嘴巴前面. /з:/口型: 舌尖脱离开下齿, 成扁平形,发长音. 动作: 双手捂着肚子,很饥饿的样子 /з/. 口型: 同长音的口型 动作: 右胳膊抬起做鹅长长的脖子,右手做鹅的嘴巴. /Λ/ 口型: 舌尖脱离开下齿,嘴巴微张. 动作: 两个食指相对,做成/Λ/的形状 /a:/ 口型: 舌头退到口腔的中部,嘴巴张的很大 动作: 两臂张开做拥抱状(或感叹美好的生活:啊!) /О:/ 口型: 嘴巴又圆又小 动作: 右手手指作成ok状,将拇指和食指组成的圈套在噘起嘴巴上,发音的时候手往前延伸,表示长音. 提醒: 不要手指脱离开嘴唇后,嘴巴又张的很大了.注意口型是不变的. /О/ 口型: 嘴巴比长音的/О:/的要张开一些. 动作: 右手拇指和食指组成半圆形. 提醒: 手势不要太靠下,放在自己的脸前就可以了. /u:/ 口型: 嘴巴噘起 动作: 低头做哭状(版本二:开火车,右胳膊抬起成90度角,左手做火车轮子向前进.) /u/ 口型: 嘴巴噘起,短促有力. 动作: 双手抬起放到头顶上,两手相对作成屋顶状. 双元音的发音特点:1.前长后短2.前重后轻3.由前一个元音向后一个元音很快滑动. /ei/ 口型: 动作: 右手做梳头状.或:我叫你,你答应一声,应该怎么说呀?``ei`` /ai/ 口型: 动作: 双手作一颗心,同时发这个音. 用右手手指画一个大圆,从右下角以顺时针方向画,这个动作提醒学生发这个音时一定要很饱满) /oi/ 口型: 动作: 对于没有动作的音标,我们可边拍手边读,注意节奏可由慢到快.如: 左拍一下读一遍/oi/,右拍一下读一遍/oi/ 左拍两下读一遍/oi/,右拍两下读一遍/oi/,注意拍手动作要快一点. /iз/ /eз/ /uз/都没有直拼动作,我们还是边拍手边代读.注意提醒音标的发音 /зu/ 口型: 动作: (描述待定) /au/ 口型: 动作:做出老虎怒吼的样子. 辅音: /p/ 口型: 动作:将右手手掌立起来,来感受发/p/时的气流. /b/ 口型: 动作:手掌握成空拳向下,从左至右三下,每发一个/b/手掌就突然用力张开. /t/ 口型: 动作:先做出兰花指的造型,发/t/的时候,将中指弹出去被击倒了. 注意发/t/的时候不要震动声带,一定要轻轻的. /d/ 口型: 动作:双手握成拳头,胳膊立起来,右脚跺地.每跺两下,读三遍,注意读的时候节奏要适中. /k/ 口型: 动作:右手做成手枪型,指着自己的喉咙. /g/ 口型: 动作: 版本一:右胳膊抬起,左胳膊做一个镰刀状,在右胳膊的下面做割麦子. 版本二:挠嘎吱窝. /f / 口型: 动作: 版本一:左手握成拳头,用右手的四个手指(除大拇指外)轻轻的扣击左手手指关节处,边扣击边读. 版本二:我们放学要回家了,可轮胎没气了.让我们一起来打打气,看谁先打满. /v / 口型: 动作: 我们来比赛开摩托车,看谁的车先发动起来.双手做出握车把的动作.为了体现效果,最后要有一个发动起来的声音,``呜….`` /s / 口型: 动作: 模仿蛇摇摆的样子. /z / 口型: 动作: 你们以前有没有看过动画片``佐罗``,他是一个行侠仗仪的勇士,每次做完好事,喜欢留下自己名字的第一个大写字母,就是z,来我们划一个大大的z.边读边画,每画一横,就读一下,读完三遍,正好画完. /θ/