浅析江苏省独立学院国际经济与贸易专业学生就业意向与前景调查报告.docVIP

浅析江苏省独立学院国际经济与贸易专业学生就业意向与前景调查报告.doc

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浅析江苏省独立学院国际经济与贸易专业学生就业意向与前景调查报告.doc

  浅析江苏省独立学院国际经济与贸易专业学生就业意向与前景调查报告 浅析江苏省独立学院国际经济与贸易专业学生就业意向与前景调查报告 导读: 摘要:虽经多年的发展,社会对独立学院的认同水平依然很低,国贸专业学生对口就业的状况相对不理想,特别是近几年全球经济走势变缓,外贸行业深受其困,使得国贸专业毕业生就业形势日趋严峻。调研报告通过对独立学院国贸学生的问卷调查分析综合对省内典型外贸企业访谈,了解毕业生和企业供需双方的意向,并试图找到就业过程中供需双方存在的一些理由,提出解决的策略。   关键词:独立学院;国际经济与贸易专业;就业;意向;前景   中图分类号:F241.4   此调研报告基于江苏省大学生创新基金项目的资助,主要通过对江苏省独立学院国际经济与贸易专业学生的问卷调查和典型外贸企业的实地调研,将学生的就业意向与现实行业的需求相结合进行分析和讨论,以帮助学生树立正确的就业价值观,给予有建设性的就业意见。同时根据现实情况发掘独立学院国贸专业应用型人才,帮助企业正确认识独立学院国贸专业学生乃至所有学生的共同优势,为独立学院学生创造更多就业机会并博取更多认同感。在现实的背景下切实提出解决就就业理由的意见策略。   一、江苏省独立学院国贸专业学生就业意向调研   2011年9月—11月,团队承担的江苏省大学生创新基金项目《江苏省独立学院国际经济与贸易专业学生就业意向与前景调研》启动对江苏省四所独立学院(南京航空航天大学金城学院、扬州大学广陵学院,南京信息工程学院滨江学院、江苏大学京江学院)国际经济与贸易专业学生的问卷调查,共发放问卷800份,回收有效问卷732份。回收率90.38%。   1、调查目的   通过问卷调查,了解省内代表性独立学院国际经济与贸易专业学生在职业规划、职业定位、就业地区选择,就业行业选择、求职渠道,求职意愿、求职困惑等方面的理由,充分了解学生需求,为本专业学生培养提供现实依据,同时更好的为学生就业提供针对性的指导。   2、调查对象   因江苏省内独立学院众多,地区分布较为分散,因此选择四所代表性的独立学院,近名学生参与问卷调查,此次问卷调查兼顾了学生的地区方向和年纪层次,使得数据具有一定的代表性,可参考性较强   3、调查内容   问卷共设置了14项调查内容,分别为(1)   4、调查结果分析   (1)就业意向   根据对江苏省独立学院国贸专业学生的就业倾向调查分析显示,超过58%的学生认为工作可以与专业有关联,但是不一定要对口,这在当前就业形势严峻的环境下是个很好的选择。国贸学生可以运用自己的专业知识参与相关联的工作,这避开了出现在一棵树上吊死的情况,也可以缓解市场就业的竞争压力。但是我们也发现,选择一定要找与专业对口工作的学生只有4%,这对于国贸这个专业来说人数偏少,这让我们深思,独立学院国贸专业的就业意向过于偏离自身所设专业的初衷,给我们提出了要加强独立学院国贸专业竞争力的要求。   (2)独立学院国贸学生就业困难的主要理由   根据抽样问卷调查数据显示,79%的学生认为独立学院国贸专业就业困难的理由在于自身缺乏实际的经验与技能。外贸行业是一个重在实践的行业,在独立学院本身存在的与公办学院的区别的同时,必须为国贸专业学生提供更多的操作机会。而作为独立学院国贸专业学生,也不能安于目前状况,自己也应该去争取更多的上岗实习机会。上图可以看出在学生心理中认为的就业困难理由,超过79%集中于缺乏实际技巧与精炼,这便显示了毕业前实习和工作经验的重要性。独立学院国贸专业学生要想提高自己的竞争力,必须从实际操作上入手,通过各方面实习工作渠道,争取到学习工作经验的机会,这无疑将大大提高就业竞争力。   (3)职业规划   对于国贸专业学生是否关注过本专业就业理由的统计如下,有专门去了解的仅占有23%,明显数据偏低。   根据以上两项数据可以很明显看出,国贸学生毕业并没有充分做好就业的准备,甚至对自己专业就业理由并不看重,这无疑给现实就业严峻形势雪上加霜。作为独立学院国贸专业的毕业生,在与公办学院国贸专业毕业生竞争就业的过程中,如何超越他们得到自己心仪的工作,更多的取决于自己对于就业的准备情况。   (4)就业优势的自我认知   在对于自身优势的理由上,调查显示,有超过一半的同学认为自江苏省独立学院国际经济与贸易专业学生就业意向与前景调查报告由专注毕业论文与职称论文的..提供, .己的核心竞争力是人际交往能力和专业知识,工作能力和家庭背景次之。但是个人就业竞争力不只是毕业生求职过程中面对的最大理由。其中,前面统计有79%的学生认为个人实际工作操作能力不足是求职过程中最大的困扰。在当前的教育模式下,独立学院学生在学校接受的知识和能力离用人单位的要求还有一定的差距,一般的学生在求职中并无突出的竞争优势。因此,国贸毕

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