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　　简谈融入社会 肩负使命 简谈融入社会 肩负使命 导读：道德建设和教育科学文化建设）③加强社会主义思想道德1234 [课标要求] 　　1 了解我国现阶段基本经济制度和政治制度。 　　2 知道《中华人民共和国宪法》是我国的根本 ，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。 　　3 知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。 　　4 了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。 　　5 懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。 　　[真题剖析] 　　例1：（2013年安徽省中考试题）2013年全国两会期间，中国政府X、新华X等多家主流X络媒体开辟了“两会直通车”，邀请部分 表、委员与X民互动交流。X民积极参与并就自己关心的理由发表意见，有些意见被代表、委员吸收到自己的议案、提案中。 　　知识链接 　　（1）上述材料体现了思想品德课中的哪些观点？ 　　我思我行 　　（2）X民行使的权利是_____；作为X民，在行使这项权利时应注意什么？ 　　剖析：本题以2013年全国两会期间部分 表、委员与X民互动交流为载体，体现了“考试即生活”的命题理念，引导学生正确行使监督权、倡议权。在解答本题第（1）问时，既要发散思维，又要依据教材进行提炼和归纳。在解答第（2）问时，要准确链接监督权、倡议权等相关内容。 　　参 ：（1）我国是人民当家作主的社会主义国家；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；国家的一切权力属于人民等。（2）监督权（倡议权）。在法律允许的范围内正确行使；实事求是，如实反映情况；采用合法的方式；遵守X络规则等。 　　（1）上图反映了什么样的经济变化？ 　　（2）从经济制度的角度为“这一变化”寻找依据。 　　剖析：在解答图表类试题时，要仔细观察图表内容，做到“三读”——横读、纵读、整体读；既要读图表数据，还要读标题、注解等。在解答本题第（1）问时，通过观察图片不难发现，2008—2012年我国农村居民人均纯收入逐年增长，实际增长速度总体呈上升趋势。第（2）问要求从经济制度的角度追根溯源，找寻变化的依据，我国的经济制度主要包括基本经济制度和分配制度，在解答时从这两个方面作答即可。 　　参 ：（1）2008—2012年我国农村居民人均纯收入逐年增长，2012年创5年来的新高；2008—2012年我国农村居民人均纯收入实际增长速度总体呈上升趋势，2012年略有下降。（2）①我国坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。②我国坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 　　例3：（2013年辽宁省营口市中考试题）[政策篇]十八大报告中指出，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义精神文明，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。 　　[文明篇]今年8月、9月，第十二届全运会将在辽宁举行。沈阳市启动了“微笑沈阳”系列行动，并把它与创建全国文明城市有机结合起来，从每一个细节上去雕琢文明：“的士体验行动”——为出租车司机送上一个寓意平安的“苹果”；“环卫体验行动”——与每一位环卫工人握手，送一个寓意诚敬的“橙子”；“玫瑰行动”——十万枝市花玫瑰送给文明市民，在全市百万市民手中传递文明。 　　[行动篇]共青团 、全国学联今年寒假期间与教育部等联合开展“光盘寒假”活动，取得了良好反响。在此基础上，又在大学生、中学生中开展“光盘，我行动”主题活动，引导广大学生以实际行动传承中华传统美德，厉行节约，反对浪费，成效明显。 　　阅读上述材料，请你说说体现了九年级教材中的哪些知识。 　　剖析：此题为开放性试题，答案多元化，主要考查学生的理论联系实际能力、知识迁移融入社会 肩负使命由提供海量免费论文范文的..整理提供,希望对您的论文写作有帮助.能力、归纳概括能力等。十八大报告中对于社会主义文化强国建设的论述，高瞻远瞩，作用重大，也为解答本题指明了方向。在解答本题时，可以根据材料，联系所学知识，从社会主义精神文明的重要性、社会主义精神文明建设的根本任务、社会主义精神文明建设的主要内容、培养艰苦奋斗精神、树立正确的消费观等方面作答。 　　参 ：①发展先进文化就是建设社会主义精神文明。（或社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证）②加强社会主义精神文明建设的根本任务，就