论舒茶镇石塘小学标准化建设工作总结.docVIP

论舒茶镇石塘小学标准化建设工作总结.doc

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论舒茶镇石塘小学标准化建设工作总结.doc

  论舒茶镇石塘小学标准化建设工作总结 论舒茶镇石塘小学标准化建设工作总结 导读:舒茶镇石塘小学标准化建设工作总结 舒茶镇石塘小学标准化 建设总结 舒茶镇石塘小学 2014.10 为了构建“以德育人、以人为本、和谐发展”的良好育人环境,多年来,我校积极贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,坚持义务教育为广大学生服务,积极改善办学条件,不断优化育人环境,深化教育教学改革,加强了农村偏远学校的办学步伐,促进了学校标准化建设的进程,现就我校义务教育学校标准化建设工作总结如下: 一、学校基本情况 舒茶镇石塘小学位于舒城县舒茶镇石塘村,该校始建于1909年,是一所具有百年历史的老校,学校占地面积为2720平方米,建筑面积584平方米,教学服务半径为3千米,覆盖人口4600人。学校有专任教师7人,其中本科学历1人,专科学历1人,中师学历5人;小学一级教师1人,中级教师6人。目前学校有普通教室六间共440平方米,图书室48平方米,教师办公室48平方米,厕所48平方米,运动场500平方米,绿化用地160平方米,绿化覆盖率13%。 二、主要成绩及具体做法: 多年来,在各级政府的大力支持下,学校领导和全体教师在勤耕不辍、锐意进取的征途中,以科学的办学理念、严谨的工作作风、求实的治学态度,使学校的各项工作呈现出超常规、跨越式的发展态势,受到社会各界的普遍关注和好评。 1.学校布局与办学条件 我校占地2720平方米,教学建筑面积440平方米。学校布局科学合理,学校有满足正常教学活动需要的教学用地。教师办公室、普通教室、专用教室均采光通风良好,讲台、黑板、学生桌凳整洁完好,符合标准。学校现有专用教室2个,每个48平方米。留守儿童之家、会议室兼用,图书室、阅览室兼用。以上各室设备比较齐全,利用率高,能满足教育教学的需要。一年来,学校在各级政府的大力支持加大资金投入,用于校园建设,添置教学设备,生活设施。办学条件得到明显改善,优化了育人环境。 2.环境建设与经费保障 几年来,我校积极筹措资金,启动校园绿化、美化、净化工程,对校园进行整体规划,为学生提供读书、运动、生活、学习的场所,2014年初我校对校门厅进行改造,并积极配合村里美好乡村建设,在教育局、中心校的规划下,新建200米长通透式围墙。教学楼正前方是国旗台,在鲜红的国旗映衬下,指引我们校园文化建设的方向。 几年来我校合理支配学校公用经费,保证学校的正常运转。经费使用上切实保证了专款专用。 3.目标规划与制度建设 教育发展的前提是教育观念、教育思想的先进性、创新性。更新教育观念、 2 转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先导。为整合教学资源,优化师资队伍,提升办学质量,我校以“承担小学教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才”为办学宗旨,确定了学校的办学思想、教育目标。在发展中积淀了学校特有的“创新能力,完美人格”的校风和“善诱、赏识、交流、服务”的教风;形成了“博学、善思、明礼、 ”的学风。在培养目标上,让每一位学生在学校 3 4 论舒茶镇石塘小学标准化建设工作总结 导读:舒茶镇石塘小学标准化建设工作总结得到充分的发展,学会学习、学会生活、学会做人。 在遵循教育方针,学习国家教育行政部门制定的有关法律、法规的基础上,我们对学校的各项规章制度进行了完善,制定了《舒茶镇石塘小学管理章程》、《舒茶镇石塘小学岗位职责》、《舒茶镇石塘小学各类制度》、《舒茶镇石塘小学教师一日常规》和《舒茶镇石塘小学环节管理标准》,使学校各项管理有章可循,走出了一条 管理、依法执教的路子,实现了学校管理由常规化管理向制度化管理再到人文化的转变。建立物资采购申报制度,规范校产管理,严防校产流失,期中、期末定期检查登记,平时抽查,按谁使用、谁负责的原则,责任到人。严格执行财务制度,帐目清楚,定期审核,在校务公开栏公布。制定学生在校的各种安全管理制度,对学生进行每天24小时无空白点的教育、看护、管理,并安排2位教师实行全天候校内安全值班巡查,使每个学生在校期间能安心地学习、舒心地生活、用心地做人、健康地成长。 学校制定了一系列后勤管理制度,坚持后勤工作为教学服务、为学生服务的原则,为提高教育教学质量保驾护航。成立安全工作领导小组,制定《舒茶镇石塘小学安全安全突发事件应急处理预案》,层层签订《安全管理责任书》,建立路队管理制度、低年级学生家长接送制度,每周开设一节安全课和法制教育课,使安全工作常抓不懈,警钟长鸣。 4.领导班子与教师队伍建设 我校始终坚持实行校长负责制,校级领导持证上岗,具备大专以上学历。学校班子成员紧紧围绕“团结求实、勤奋创新”这一目标,秉公办事、以身作则,有较高的凝聚力;内增素质、外树形象,有较强的战斗力;措施落实、务实进取,有较好的工作实效。作为学校领导,我们每个成员都首先对

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