2015-2016学年高中生物 第2章 第4节 免疫调节(1)课件 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2017-10-16 发布于安徽
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2015-2016学年高中生物 第2章 第4节 免疫调节(1)课件 新人教版必修3.ppt

问题导析 该图表示 免疫的过程,可知细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ分别是 细胞、 细胞、 细胞,⑧过程是 细胞分泌相应 。B细胞、记忆细胞都能识别 。⑥过程是B细胞增殖、分化为 细胞,⑦是抗原再次入侵时 细胞迅速增殖、分化。细胞Ⅲ为 细胞,免疫活性物质指 。⑨过程(抗体与抗原结合)不需要 细胞参与。 答案 A 体液 B 记忆 浆 浆 抗体 抗原 浆 记忆 浆 抗体 吞噬 一题多变 判断正误: (1)①过程吞噬细胞缺失,非特异性免疫和特异性免疫功能都会减弱。(  ) (2)B细胞缺失仍能通过浆细胞分泌的抗体来抑制肺炎双球菌数量的增加。(  ) (3)记忆细胞对抗原维持较久的免疫能力。(  ) √ × √ (4)②过程指T细胞呈递抗原。(  ) 解析 ②过程还表示T细胞分泌淋巴因子。 × 课堂 小结 非特异性 器官 细 胞 物质 体液 细胞 抗体 抗原 * 第1讲 电荷及其守恒定律 * 第1讲 电荷及其守恒定律 * 第1讲 电荷及其守恒定律 * 第1讲 电荷及其守恒定律 * 第1讲 电荷及其守恒定律 * 第1讲 电荷及其守恒定律 * 第1讲 电荷及其守恒定律 * 第1讲 电荷及其守恒定律 第4节 免疫调节(Ⅰ) 目标导航 1.回忆初中所学,概述免疫系统的组成和人体的三道防线。 2.观察教材图2-15,用框图或者文字阐明体液免疫的过程。 1 预习导学 挑战自我,点点落实 2 课堂讲义 重点难点,个个击破 3 对点练习 即时训练,体验成功 预习导学 挑战自我,点点落实 1.免疫 系统 一、免疫系统的组成(阅读P35) 免疫器官: 、 、脾(最大)、淋巴结、扁桃体等 (免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所) 免疫细胞(发挥免疫作用的细胞 细胞等 淋巴细胞(位于淋巴液、血液和淋巴结中 细胞(迁移到胸腺 中成熟) 细胞(在骨髓中成 熟) 免疫活性物质: 、 、溶菌酶等(由免疫细 胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质) 骨髓 胸腺 吞噬 T B 抗体 淋巴因子 2.淋巴细胞的起源和分布 B细胞和T细胞共同来源于骨髓中的 ,其中B细胞发育的场所为 ,T细胞发育的场所为 ,淋巴细胞集中分布于 。 造血干细胞 骨髓 胸腺 淋巴器官 二、免疫系统的防卫功能(阅读P36-37) 1.人体的三道防线 防线 组成 免疫类型 第一道防线 等 ?非特异性免疫 第二道防线 体液中的 和 细胞 第三道防线 免疫 和免疫 特异性免疫 皮肤、黏膜 杀菌物质 吞噬 器官 细胞 2.特异性免疫 (1)抗原:能够引起机体产生 反应的物质。作为抗原的物质应位于病原体的表面。根据抗原的概念可知抗原具有 性;抗原一般是蛋白质类的物质,可知抗原具有 性;从免疫识别的角度可知抗原具有 性。 (2)抗体:专门攻击抗原的 。 特异性免疫 特异 大分子 异物 蛋白质 (3)第三道防线中起主要作用的是各种淋巴细胞,其中B细胞主要靠分泌 作战,这种方式称为 免疫;T细胞主要靠直接接触 作战,称为细胞免疫。 抗体 体液 靶细胞 预习诊断 判断正误: (1)免疫系统包括免疫器官、免疫细胞。(  ) (2)各种免疫器官都能产生免疫细胞。(  ) (3)免疫细胞包括T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟。(  ) (4)免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质。(  ) (5)体液免疫通过产生浆细胞来清除抗原。(  ) (6)在抗原的刺激下,T细胞产生抗体发挥免疫作用。(  ) × × × × × × 一、免疫系统的组成和防卫功能 课堂讲义 重点难点,个个击破 1.免疫细胞、免疫物质的分化和生成 2.特异性免疫和非特异性免疫的比较   种类 项目 非特异性免疫 特异性免疫 区别? 来源 遗传而来,人人都有的先天性免疫 出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫,并非人人都有 对象 对所有病原体起作用 对某一特定的病原体(或异物)起作用 区别 特点 无特异性、作用弱、时间短 有特异性、作用强、时间长 基础 第一道防线(

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