《生活垃圾的分类处理》课件1.pptVIP

【答案】D 【解释】电池如直接填埋，当外壳破裂或被腐蚀后，其中的重金属离子会流出，污染土壤和地下水；电池回收的目的主要是防止环境污染；废旧电池不可直接燃烧，可能会炸裂，发生危险。 ④Zn、Ni的毒性相对较小，但超过一定浓度范围时，同样会对人体产生不良影响和危害；⑤废旧电池中的酸、碱等电解质溶液会影响土壤和水体的pH，使土壤和水体酸性化或碱性化。 (2)处理方法 工业上处理废旧可充电电池采用的一种方法是先将________________________中，然后____________。 镍镉电池完全浸入到硫酸 分离镉和镍 1.用垃圾生产沼气 垃圾沼气是一种可回收利用的能源，具有很高的热值，可用于____或作为汽车燃料。采用________使________产生沼气是实现城市生活垃圾无害化、资源化的高效的处理方法之一。 2．废弃塑料的回收 可降解塑料具备传统塑料制品的轻盈、绝缘、防潮湿、____________、不易破损、成本低等特点，又克服了传统塑料制品不易处理、对环境造成污染的缺点。 生活垃圾的资源化 发电 生物技术 有机垃圾 耐酸碱腐蚀 3．废玻璃的回收利用 废玻璃回收后先打碎，剔除异物，然后进一步碾细成粉末，再添加________，在____________以700～900 ℃的高温烧制；出炉后置于自然环境中冷却，形成的不规则颗粒可用于建筑工程。 发泡剂 烧制炉内 【慎思1】 什么是白色污染？如何防治？ 【答案】所谓白色污染是指由聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于乱扔乱丢造成的污染。主要危害有：污染土地、污染空气、污染水体等。 防治方法如下： ①可制定相关使用与回收塑料的法律条文约束人们的行为。 ②通过教育提高公民特别是中小学生的素质。 ③改进科学方法将难降解塑料变成可降解塑料等。 【慎思2】 垃圾都是废弃物吗？ 【答案】垃圾可分为可回收垃圾、有机垃圾和废弃垃圾，垃圾并非都是废弃物，也并非均为污染物。 【慎思3】 如何理解垃圾的焚烧法处理？ 【答案】焚烧垃圾时会产生一些有害气体(如HCl、HF、NOx、SO2等)、有机物和炉渣。如果将它们直接排入环境中，同样会导致污染，因此有必要将垃圾送入焚烧炉进行集中处理。有些生活垃圾含有机质较少，可将煤和垃圾按一定比例混合焚烧。 在焚烧炉中焚烧垃圾采用的是一种热化学处理方法。这种方法利用高温破坏、改变垃圾的组成和结构，使垃圾的体积减小，并使之无害化，同时利用产生的热量发电。生活垃圾经焚烧处理后，体积一般可减少80%～90%，其中的有害物质和病菌基本被除去。 垃圾焚烧发电技术不但解决了垃圾露天焚烧带来的环境污染问题，同时有效地利用了垃圾所含的能量，可谓一举两得。 1．生活垃圾的分类方法 (1)目前，生活垃圾的分类标准尚未统一，不同国家分类的方法不一样。 (2)在我国，一般将生活垃圾分为三类： 第一类是有机垃圾，即在自然条件下易分解的垃圾，主要指厨余垃圾，即剩饭菜和瓜果皮壳等；第二类是干电池等危险废物；第三类是废纸、塑料、金属等可回收利用的垃圾。 生活垃圾的分类 2．生活垃圾分类标志 一级类别 二级类别 【例1】某垃圾箱上贴如右图所示的标志，则向此垃圾箱中丢弃的垃圾应该是(　　)。 A．可回收物 B．危险垃圾 C．有害垃圾 D．其他垃圾 解析　此标志表示可回收物。故选A。 答案　A 垃圾分为可回收垃圾、危险废弃垃圾和有机垃圾，要多注意一些图标并理解其含义。 【体验1】下列说法中，正确的是(　　)。 A．对垃圾进行分类要严格执行国际统一的标准 B．对垃圾进行分类的主要目的是便于垃圾的存放 C．凡是废纸都可归为纸类垃圾进行回收 D．学生在课堂上用过的废纸可以积攒起来供回收利用 【答案】D 【解释】垃圾的分类没有国际统一的标准。对垃圾进行分类，应该根据垃圾的成分、构成、产量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行。对垃圾进行分类的主要目的是为垃圾的综合利用、垃圾的无害化处理等提供依据，而不是为垃圾的存放，有些纸(如卫生纸)不能归为可回收垃圾。学生在课堂上用过的废纸可再用于造纸。故选D。 垃圾的处理方法 【例2】下列有关垃圾处理的方法不正确的是(　　)。 A．垃圾处理常用的方法是卫生填埋、堆肥和焚烧 B．将垃圾分类并回收利用是垃圾处理的发展方向 C．垃圾填埋是目前处理垃圾量最大的方法之一 D．焚烧垃圾会产生大量污染空气的物质，故不宜采用此法 解析　A、B都是正确的。垃圾填埋法具有工艺简单、操作方便、处理量大，服役期后可以对土地再次利用等优点，是目前处理垃圾量最大的方法之一。但填埋垃圾不仅占用土地、损伤地表，而且会污染土壤、地下水和大气，并严重危害人体健康。因此如何提高垃圾填埋的