《生物与环境构成生态系统》课件4.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * [解析]　本题考查食物网的相关知识，食物链有6条；野兔和鹿、昆虫都是以绿色植物为食的，属于初级消费者；狼和云豹在此食物网不同的食物链中均处于第三营养级；污染物在食物链中随着营养级增高而富集，鹰是该食物网中营养级别最高的，所以污染物积累浓度最高。 [答案]　AC 右图表示某生态系统的食物网图。下 列有关叙述中，不正确的是(　　) A．生态系统中，食物链交错连结成 食物网的原因是多种生物在不同 的食物链中占有不同的营养级 B．该图中只体现生态系统的两种成分，未体现的成分是 非生物环境、分解者 . C．从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生 物成分是生产者——绿色植物 D．该食物网由8条食物链组成，鹰为最高营养级 解析：食物网形成的原因是同一生物在不同食物链中占据不同营养级；该食物网中未体现出分解者和非生物的物质和能量这两种成分；从理论上分析，维持一个生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者和分解者；此食物网由8条食物链组成，鹰分别占有三、四、五、六这四个营养级。 答案：C 1.调查分析生态系统的组成成分。 2.探究生产者，分解者的作用。 3.调查比较不同生态系统的特点。 在一个生态系统中，非生物成分、生产者、分解者占有非常重要的地位，为了证明其重要性和不可缺少性，请设计实验进行验证。 材料用具：等大的玻璃瓶四个、清水、河泥、生长状况和大小相同的金鱼若干条、生长状况和大小相同的金鱼藻若干。 实验步骤：①取玻璃瓶，分别编号为1、2、3、4。 ②分别对4个玻璃瓶做以下处理： ③观察四个玻璃瓶中金鱼存活时间。 问题与讨论： (1)1号和2号相比，哪一瓶存活时间长？________，原因是__________________________________________。 (2)1号和4号对照，能否说明分解者是生态系统中的必备成分？若不能，应如何改进实验？________________ ________________________________________________。 (3)金鱼存活时间最长的是________，原因是_______ ________________________________________________。 (4)________号和________号对照，能说明生产者是生态系统中的必备成分。 (5)本实验的结论是______________________________ ________________________________________________。 [解析]　解答实验设计题时要注意对照原则和单因子变量原则。本题验证生态系统的成分——非生物成分、生产者、分解者在生态系统中的重要性和不可缺少性，需分为四组，其中一组所有条件都适宜作为对照，其余三组分别缺少生产者、分解者、非生物成分进行实验，观察各实验组金鱼存活时间的长短。 [答案]　(1)1号　2号瓶中金鱼藻因缺少光不能进行光合作用制造O2 (2)不能。4号瓶中应加入经过烘烤后杀死其中微生物的河泥 (3)1号　1号瓶中生态系统成分齐全，能维持较长时间 (4)1　3 (5)在一个生态系统中，非生物成分、生产者、分解者不可缺少 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 空气 水 生产者 消费者 腐生细菌和真菌 (2)生态系统的营养结构——食物链和食物网。 生态系统中由于 而形成的结构称为 。生态系统中的食物链主要有 食物链、腐食食物链、 食物链三类。许多食物链相互交错形成更为复杂的 。 营养关系 食物链 捕食 寄生 食物网 1．结合生态系统的组成成分及其作用，思考： (1)组成生产者的生物除绿色植物外还有哪些生物？ 提示：光能合成细菌和化能合成细菌，比如硝化细菌、硫细菌。 (2)动物都是消费者吗？并举例。 提示：动物不