《生物科学研究的重要工具——显微镜》同步习题1.docVIP

《生物科学研究的重要工具——显微镜》同步习题 同步练习 ※典题例析 规律总结※ 【例1】细胞学说主要建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是( ) A．英国科学家胡克最终建立了细胞学说 B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C．德国科学家魏尔肖对细胞学说的补充是“细胞只能来自细胞” D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 【解析】细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺创立的。细胞最早是由英国科学家胡克发现并命名的。细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。 【答案】C 【例2】光学显微镜和透射式电子显微镜的相同点是() A.成像原理基本相同 B.都需制成超薄切片 C.都是让电子穿透切片 D.都经过电磁透镜放大成像 【解析】电子显微镜和光学显微镜的成像原理基本上是一样的，但所选用的光源和使用的透镜却和光学显微镜大大不同了。它用的是电子束和电磁场透镜，由于电子束不能透过玻璃，因此用于电镜观察的标本，与光学显微镜也有所不同，电镜观察的标本要求切成厚度约0.05 μm的超薄切片。 【答案】A3】显微镜目镜为10×”，物镜为10×”时，视野被相连的64个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×”后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为( )A．2个B．4个C．8个D．16个【解析】 由于物镜从10改为40，是原来的4倍，而放大的不是面积，而是长度或宽度，因此长度和宽度都是原来的4倍，所看到的细胞数只能是原来的116，所以是4个。【答案】 B1.用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜的组合中，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是( ) ①目镜10× ② 物镜10× ③目镜16× ④物镜40× A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【解析】显微镜放大倍数越大，物象在视野中越大，所占测微尺的格数越多，没小格所代表的实际长度越小，显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，故选D项。 【答案】D 14右图为测量保卫细胞长度的局部视野，下列表述错误的是( ) A．要测量该细胞的长度，需旋转目镜 B．物镜从10×换为40×，图示测微尺每小格所代表的长度变小 C．在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同 D．若视野中物像不清晰，会造成测量误差 【解析】本题考查显微镜使用相关知识，与测微尺结合考查，较难。测量该细胞的长度，需要旋转目镜，使目镜中的测微尺与细胞纵向平行，A项正确；测微尺位于目镜上，物镜从10×换为40×，放大倍数增大，在视野中占据测微尺的格数更多，测微尺每小格所代表的长度变小，B项正确；不同放大倍数下，测微尺每小格的所代表的长度不同，但每小格的实际长度不变，C项错误；视野中物象不清晰，会造成测量误差，D项正确。 【答案】C ※能力提升训练※ 1．下列哪项不是细胞学说的主要内容( ) A．一切动植物都是由细胞构成的 B．细胞是生物体相对独立的单位 C．细胞可以产生细胞 D．细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分 2．细胞学说指出：一切动植物都由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是 ( ) A．告诉人们所有的生物均由细胞构成 B．证明了生物彼此间存在着亲缘关系 C．说明了动植物的细胞是一样的 D．使人们对生物体的认识进入分子水平 3．下列细胞用肉眼就可以观察到的是 ( ) A．神经细胞 B．叶肉细胞 C．鸵鸟的卵细胞 D．根尖细胞 4．成人身体约有1014个细胞。这些细胞有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种，但是都有相同的基本结构，这说明 ( ) A．人体细胞既有多样性，又有统一性 B．细胞的结构和功能基本相同 C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织 D．人体细胞的基本结构与草履虫相同 5．下列属于细胞的是 ( ) A．胶原纤维 B．肌纤维 C．神经纤维 D．弹性纤维 6．下列有关光学显微镜和电子显微镜的说法不正确的是 ( ) A．透射电子显微镜的成像原理和光学显微镜基本相同 B．光学显微镜是借助于可见光将被观察的物体放大 C．电子显微镜是借助于电子流将被观察的物体放大 D．最精确的光学显微镜的放大倍数可达2 000倍 7．细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列叙述不正确的是( ) A．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料 B．哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率 C．小肠绒毛上皮细胞的细胞膜有许多突起，可以增大消化和吸收面积 D．神经细胞的突起很长，有利于提高兴奋传递的效率 8．用显微镜镜检人血涂片时