《生物群落》导学案.docVIP

《生物群落》素材 学习目标： 1、描述生物群落的组成。 2、说出研究生物群落多样性的基本方法。 3、描述生物群落的结构。 学习重点、难点： 1、理解生物群落的组成。 2、理解生态位的概念。 3、生物群落的结构 知识梳理： 一、生物群落 1．群落的概念：生态学上把在__________内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合叫做群落。群落由一定的 、 、 种群组成的。 2．物种丰富度：指一个群落或生态系统中物种数目的多少，生态学上用_______ 来表示物种丰富度，常用计算公式是：D=S/lnA(S：物种数目；A： ；D：物种丰富度指数) 二、生物群落中的种间关系 类型 曲线图例 箭头图例 种间关系 互利 共生 两种生物生活在一起，彼此有利，相互依存，如： 捕食 特点：一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化 竞争 两种或两种以上的生物相互争夺资源和空间 ，结果是：常表现为相互抑制。a生存能力不同，b生存能力相同。 寄生[来源:学科网ZXXK] 特点：对寄主有害，对寄生生物有利。 举例： 三、群落的结构； 1、群落的结构主要包括： 和 。 2、一个群落的形成和发展，一般要经过生物对环境的 和生物种群之间的 阶段。 (1)垂直结构：主要指群落的_________现象。 ①植物的分层：植物的分层分布与 有关。如在生物群落中，植物由高到低依次分为：乔木层、灌木层、草本层、苔藓地衣层。 ②动物的分层：主要由于群落的不同层次提供不同的 ；其次是与不同层次的 有关。 (2)水平结构 ①概念：指群落中的各个种群在__________下的格局或片状分布。 ②特点：种群呈现局部范围内的_______分布，如植物群落水平结构的主要特征是具有_________。 ③影响因素：地形、________、湿度、人与动物等。 3、生态位 (1)概念：一个种群在自然生态系统中，在时间、空间上所占据的________及其与相关种群之间的功能关系与作用。 (2)特点：①物种在生物群落或生态系统中都会占据一定的生态位。 ②生态位互相重叠的生物种群之间 激烈。如：同一生活型的植物之间，食性相同的动物之间的生态位完全重叠，竞争尤为激烈。 ⑶意义：生态位的多样性是群落结构相对稳定的基础。 ①生态位的__________是群落结构相对稳定的基础。 ②生态位的分化是群落 和 的基础，1．下列属于生物群落的是( ) A、一座山上的所有的树 B、一个池塘里全部的鱼和虾 C、 2．生活在白蚁肠内的鞭毛虫，能消化白蚁肠中的木纤维素，若没有鞭毛虫，白蚁即饿死，植物中的菟丝子，要缠着大豆才能生长，大小草履虫必须分开培养，才能生长好。以上生物的种间关系分别依次为( ) A．共生、寄生、竞争 B．竞争、寄生、共生 C．寄生、共生、竞争 D．共生、竞争、寄生 3．大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层的主要因素分别是( ) A、温度、食物 B、温度、关照 C、湿度、温度 D、光照、食物 4．说明生物群落在垂直方向具有分层现象的是( ) A．鹿群中有的鹿高，有的鹿矮 B．一片竹林中竹子的高矮不同 C．森林中有乔本层、灌木层、草本层、苔藓植物D．森林中树木间隙有较多的灌木和草丛 5.弗莱明发现，在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围没有细菌生长，经持续的研究，他分离出了青霉素，图中能正确表示青霉菌与其他细菌之间的关系是 ( ) A．①图，b表示青霉菌 B．②图，a表示青霉菌 C．③图，a表示青霉菌 D．④图，b表示青霉菌