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- 2017-10-07 发布于山东
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责任教育特色学校建设实施方案
开展学校特色建设,是全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,深化教育教学改革的一项重要工作,也是优化学校管理,促进学校内涵发展,提升学校品质、品位和品牌的重要举措。为了深化学校文化建设,突出办学个性,促进内涵发展,提升办学品位,满足人民群众对教育多样化的需求,并根据我校现有特点,在深入开展调研、广泛征询意见的基础上,我们确立了将“责任教育”定为我校特色建设。
责任教育的内涵
所谓责任,是指份内应做的事,是个人或群体组织根据自身社会角色属性所应承担的职责、任务和使命。也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。马克思、恩格斯在《德意志意识形态》一文中指出:“在社会关系中,作为确定的人、现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务。”这就确切无疑地指出人类社会中的每一个人都肩负着或多或少、或大或小的责任。
责任教育则是通过一定的教育内容、途径、方法,培养责任主体的责任素质,以使其对承担的职责、任务和使命加以确认、承诺并履行的教育。是培养学生具有责任感和责任意识,并形成相应的优秀品质和高尚人格的教育。通过责任教育使广大学生树立对自己负责,对家庭负责,对他人负责,对集体负责,对祖国、社会和对生态环境负责的良好心态,养成良好的责任习惯,使学生逐步成为自我教育、自我管理、自我调节、自我发展的主体。
责任教育的理论依据
中国历来重视对年轻一代进行责
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