2018年九年级数学上册 24.1 测量 利用解直角三角形测量物体高度素材 (新版)华东师大版.docVIP

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2018年九年级数学上册 24.1 测量 利用解直角三角形测量物体高度素材 (新版)华东师大版

利用解直角三角形测量物体高度 今天,为了承应数学课程标准总体目标“增强应用数学的意识”的要求,解直角三角形的知识有着更为广泛的应用,本文将求物体的高度的题目采撷几例,供读者学习参考。 求楼高 例1某地某时刻太阳光线与水平线的夹角为,此时在该地测得一幢 楼房在水平地面上的影长为30米,(如图1)求这幢楼房的高AB。(结果精确到1米。参考数据:0.52,,) 图1 图2 【解答】:设直线AE交水平地面于点C,如图2,由题意得: , BC=30米 ,于点B。 在RtΔABC中, 所以(米) 答:这幢楼房的高约为18米。 二.求塔高 例2为测量某塔AB 的高度,在离该塔底部20米处目测其顶,仰角为 ,目高1.5米,(如图3)试求该塔的高度。() 图3 图4 【解答】:如图4所示,过点C作,交AB于点D。 在RtΔACD中, 所以 ,所以 因此,AB=AD+DB=34+1.5=35.5(米)。 答:该塔的高度是35.5米。 三.求旗杆高 例3如图5,小鹏准备测量学校旗杆的高度,他发现当斜坡正对着太阳时,旗杆AB的影子恰好落在水平地面BC与斜坡坡面CD上,测得旗杆在水平地面上的影长BC=20米,在斜坡坡面上的影长CD=8米,太阳光线AD与水平地面成的角,且太阳光线AD与斜坡坡面CD互相垂直。请你帮小鹏求出旗杆AB的高度。(精确到1米)。(可供选用的数据:,) 图5 图6 【解答】:延长AD、BC交于点E,则。 因为 ,CD=8米,所以 CE=2CD=16米 在RtΔABE中,BE=BC+CE=20+16=36米,由得 (米) 答:旗杆AB的高度约为20米。 四.求树高 例4如图7,在一个坡角为15的斜坡上有一棵树,高为AB.当太阳光与水平线成50°时.测得该树在斜坡上的树影BC的长为7m,求树高.(精确到0.1m) 图7 图8 【解答】:如图8,过点C作水平线与AB 的延长线交于点,则, 所以 。 在RtΔCDB中, , 在RtΔACD中, 所以 () 答:树高AB约为6.2。 五.求建筑物高 例5如图9,两建筑物的水平距离BC为27米,从点A测得点D的俯角,测得点C的俯角,求AB和CD两建筑物的高。 图9 图10 【解答】:过点A作AM∥BC交CD的延长线于M,由题意知四边形ABCM是矩形。 因为,所以。 在RtΔABC中,,所以 在RtΔAMD中,,因为, 所以 所以 答:建筑物AB的高为米,CD的高为米。 1

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