专题09 质量守恒定律和化学方程式-2016年度中考化学母题题源系列（原卷版）.docVIP

母题09：质量量守恒定律及化学方程式 [来源:学科网ZXXK] 【母题来源】【2016年山东省泰安市】 【母题题文】 在一个密闭容器中放入X，Y，Z，W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如下表，下列关于此反应的认识，正确的是（　　） 物　　　质 X Y Z[来源:学。科。网] W 反应前的质量/g 10 m 8 7 反应后的质量/g 2 3 30 25 A．若W为水，则X或Y必定为酸或碱 B．若X为化合物，Y为单质，则该反应一定为置换反应 C．m的数值为32 D．参加反应的X与Y的质量比为1：4 【试题解析】由表中数据分析可知，反应前后，X的质量减少了10g﹣2g=8g，故X是反应物，参加反应的X的质量为8g；同理可以确定Z是生成物，生成的Z的质量为30g﹣8g=22g；W是生成物，生成的W的质量为25g﹣7g=18g；由质量守恒定律，Y应是反应物，且参加反应的Y的质量为22g+18g﹣8g=32g，故m的数值为32g+3g=35g。该反应的反应物为X和Y，生成物是Z和W。A、若W为水，则X或Y不一定为酸或碱，如甲烷等有机物燃烧也能生成水，故选项说法错误。B、若X为化合物，Y为单质，无法确定Z和W的类别，该反应不一定为置换反应，故选项说法错误。C、Y应是反应物，且参加反应的Y的质量为22g+18g﹣8g=32g，故m的数值为32g+3g=35g，故选项说法错误。D、参加反应的X与Y的质量比为8g：32g=1：4，故选项说法正确。故选：D。 【命题意图】本题主要是考查质量守恒定律的应用，考查学生对对质量守恒定律知识点的识记、理解综合运用能力，重点考查运用质量守恒定律判断反应类型物质的分类及参加化学反应物质的质量关系。这道中考题为一道难度较大的题，掌握理解质量守恒的内容及根据质量守恒定律判断反应物和生成物是答题的关键。 【考试方向】质量守恒定律是初中阶段重要的定律之一，对该知识点的考查不是内容的复述，而是注重知识的的运用和理解，通过质量守恒定律的运用考查化学式的推断、反应类型的确定、物质之间的质量比的关系，解题的关键是对质量守恒定律内容及微观解释理解到位。 【得分要点】在学习的过程中熟练的掌握质量守恒定律的内容，最重要的是在掌握内容的基础上理解并学会运用的技巧；比如根据质量的改变判断反应物还是生成物、根据反应物和生成的种类和数量判断反应类型等的技巧是得分的关键。 1．【2016届上海市黄浦区九年级4月二模】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，结论正确的是 A．反应过程中只有丁属于氧化物 B．发生反应的甲和乙的质量比为 22：3 C．反应前后分子总数不变 D．生成的丙和丁的分子个数比为 2：1 2．【2016届湖北省黄冈中学九年级下期中】如图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的错误信息是（ ） A．该图表示的是一个化合反应，反应物有一种未反应完 B．该反应中，反应物分别属于单质和化合物 C．化学反应前后，原子种类、数目保持不变[来源:Zxxk.Com] D．化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比为2：2：2：1 3．【2016届广西南宁四十九中九年级上第三次月考】在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表： 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量/g 4 1 42 10 反应后质量/g 待测 20 6 31 关于此反应，下列认识正确的是（ ） A．该变化的基本反应类型是分解反应 B．参加反应的甲、丙的质量比为1：9 C．乙、丁的相对分子质量比一定为10：9 D．甲反应后的质量为8g 4．【2016届新疆维吾尔自治区生产建设兵团九年级上期末】某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律．[来源:Z,xx,k.Com] （1）充分反应冷却后，天平仍然平衡的是 （填写字母序号），该反应的化学方程式为 ． （2）由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的 （填数字序号）． ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质总质量 （3）红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y．X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声．其反应的化学方程式为：3Fe+4H2O 4X+Y．则X的化学式为 ，Y的化学式为 ． 5．【2016届广西南宁四十九中九年级上第三次月考】把干燥纯净的KClO3和MnO2的混合物3.45g装入大试管中，加热制取O2，待反应完全后，将试管冷却，得到2.49g固体物质，计算： （1）制得O2多少g？ （2）生成KCl多少