专题2.2 图表信息题(讲)-备战2016年度中考数学二轮复习讲练测(解析版).docVIP

专题2.2 图表信息题(讲)-备战2016年度中考数学二轮复习讲练测(解析版).doc

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专题2.2 图表信息题(讲)-备战2016年度中考数学二轮复习讲练测(解析版)

备战2016年中考二轮讲练测 第二篇 热点难点篇 专题02 图表信息题(讲案) 一讲考点——考点梳理 数轴、直角坐标系、点的坐标、一次函数、二次函数、反比例函数的图象、实用统计图象及部分几何图形等,所提供的形状特征、位置特征、变化趋势等; 读图(表)能力、识图(表)能力、分析图(表)的能力、建模能力. 二讲题型——题型解析 (一)对图形信息题的考查. 例1、(2015·黑龙江省黑河市、齐齐哈尔市、大兴安岭)如图,正方形ABCB1中,AB=1.AB与直线l的夹角为30°,延长CB1交直线l于点A1,作正方形A1B1C1B2,延长C1B2交直线l于点A2,作正方形A2B2C2B3,延长C2B3交直线l于点A3,作正方形A3B3C3D4,…,依此规律,则A2014A2015= . 【答案】. 【解析】 考点:1.相似三角形的判定与性质;2.正方形的性质;3.规律型. (二)对图象信息题的考查. 例2、(2015·黑龙江哈尔滨)小明家、公交车站、学校在一条笔直的公路旁(小明家到这条公路的距离忽略不计)。一天,小明从家出发去上学,沿这条公路步行到公交车站恰好乘上一辆公交车,公交车沿这条路匀速行驶,小明下车时发现还有4分钟上课,于是他沿这条路跑步赶到学校(上、下车时间忽略不计),小明与家的距离s(单位:米)与他所用的时间t(单位:分钟)之间的函数关系如图所示。已知小明从家出发7分钟时与家的距离为1200米,从上车到他到达学校共用10分钟。下列说法: ①小明从家出发5分钟时乘上公交车 ②公交车的速度为400米/分钟 ③小明下公交车后跑向学校的速度为100米/分钟 ④小明上课没有有迟到。 其中正确的个数是( ) (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个 【答案】D 【解析】 考点:一次函数的实际应用. 学科网 (三)对统计图表信息题的考查 例3、(2015·辽宁葫芦岛)某超市计划经销一些特产,经销前,围绕“A:绥中白梨,B:虹螺岘干豆腐,C:绥中六股河鸭蛋,D:兴城红崖子花生”四种特产,在全市范围内随机抽取了部分市民进行问卷调查:“我最喜欢的特产是什么?”(必选且只选一种).现将调查结果整理后,绘制成如图所示的不完整的扇形统计图和条形统计图. 请根据所给信息解答以下问题: (1)请补全扇形统计图和条形统计图; (2)若全市有280万市民,估计全市最喜欢“虹螺岘干豆腐”的市民约有多少万人? (3)在一个不透明的口袋中有四个分别写上四种特产标记A、B、C、D的小球(除标记外完全相同),随机摸出一个小球然后放回,混合摇匀后,再随机摸出一个小球,则两次都摸到“A”的概率为 . 【答案】(1)作图见试题解析;(2)114.8;(3). 【解析】 (3)根据题意作出树状图如下: 一共有16种情况,两次都摸到“A”的有1种情况,所以P(A,A)=.故答案为:. 考点:1.列表法与树状图法;2.用样本估计总体;3.扇形统计图;4.条形统计图.学科网 (四)对表格信息题的考查? 例4、(2015·辽宁抚顺)(12分)一个批发商销售成本为20元/千克的某产品,根据物价部门规定:该产品每千克售价不得超过90元,在销售过程中发现的售量y(千克)与售价x(元/千克)满足一次函数关系,对应关系如下表: (1)求y与x的函数关系式; (2)该批发商若想获得4000元的利润,应将售价定为多少元? (3)该产品每千克售价为多少元时,批发商获得的利润w(元)最大?此时的最大利润为多少元? 【答案】(1);(2)70;(3)该产品每千克售价为85元时,批发商获得的利润w(元)最大,此时的最大利润为4225元. 【解析】 (2)根据题意得:(﹣x+150)(x﹣20)=4000,解得,(不合题意,舍去),故该批发商若想获得4000元的利润,应将售价定为70元; (3)w与x的函数关系式为:==,∵﹣1<0,∴当x=85时,w值最大,w最大值是4225,∴该产品每千克售价为85元时,批发商获得的利润w(元)最大,此时的最大利润为4225元. 考点:1.二次函数的应用;2.最值问题;3.二次函数的最值. 三讲方法——方法点睛 这类题目的图象(表)信息量大,大多数条件不是直接告诉,而是以图象(表)形式映射出来,较为隐蔽,由图象(表)来获取信息.解答这类试题的过程中,要仔细观察、挖掘图象(表)所含的信息,并对所得到的信息进行分类、合成、提取、加工,最终求得问题的解答. 解图象信息题的关键是“识图”和“用图”.解这类题的一般步骤是:(1)观察图象,获取有效信息;(2)对已获信息进行加工、整理,理清各变量之间的关系;(3)选择适当的数学工具,通过建模解决问题. 四练实题——随堂小练 1.小明到超市买练习本,超市正在打折促销:购

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