观察家鸽适于空中飞行的特征体型.pptVIP

观影交流会 1. 谈谈你的感受。 2. 我们能做什么？ 活动三：领悟保护鸟类的意义和方法 人工巢箱 饲养台 活动三：领悟保护鸟类的意义和方法 活动四：课堂小结与反思 请同学们根据今天的收获，制作出一份关于“爱鸟护鸟”的手抄报。 活动四：课堂小结与反思 谢 谢 ！ 书本中也呈现了6种鸟类，请你们选取熟悉的一种，来做简单介绍。同学们的展示形象而生动。并总结出一个事实：鸟类就是飞行大师。所以，很久以前，古人就模仿鸟类，在两臂上安装翅膀，但是，无数次的实践证明，不是插翅难飞，就是翼破人亡。这是为什么呢？飞行到底还需要解决哪些问题？今天，我们通过一个小游戏来体验一下： * 嘴巴最大、嘴峰最长的鸟—巨嘴鸟 飞得最高的、羽毛最多的鸟——天鹅 最耐寒的、游水最快的鸟——企鹅 飞行速度最快的鸟——军舰鸟 飞得最慢的鸟——丘鹬(yù) 雄、雌鸟体重差别最大的、最重的鸟——大鸨(bǎo) 尾羽最长的鸟—长尾鸡 飞行最远的鸟类——北极燕鸥 学话最多的鸟——非洲灰鹦鹉 最擅长学别的鸟叫的鸟--湿地苇莺 活动二：观察家鸽适于空中飞行的特征 结构 适应飞行生活的特征 体形 翼 骨骼 肌肉 呼吸 其他 家鸽适应飞行的特征，请填写在表格内。 活动二：观察家鸽适于空中飞行的特征 活动二：观察家鸽适于空中飞行的特征 流线型的身体可以减少飞行时的阻力。 活动二：观察家鸽适于空中飞行的特征 家鸽的翼十分宽大，两翼展开和体宽的比达到4﹕1。 活动二：观察家鸽适于空中飞行的特征 正羽 绒羽 活动二：观察家鸽适于空中飞行的特征 发达的胸肌，强大的发动机。 活动二：观察家鸽适于空中飞行的特征 气囊 肺（发达） 活动二：观察家鸽适于空中飞行的特征 活动二：观察家鸽适于空中飞行的特征 家鸽用肺呼吸，用气囊辅助呼吸。 家鸽的呼吸方式 活动二：观察家鸽适于空中飞行的特征 气体交换的场所——肺 小资料 雀行鸟的一天所吃的食物，相当于自身体重的10%-30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800克-1000克的肉。 鸟类食量大 活动二：观察家鸽适于空中飞行的特征 口 食管 嗉囊 肝 肌胃 小肠 直肠 泄殖腔 家鸽的消化系统 腺胃 活动二：观察家鸽适于空中飞行的特征 家鸽消化能力强 家鸽的心脏有__个腔 左心室 左心房 右心房 右心室 四 活动二：观察家鸽适于空中飞行的特征 循环系统完善 家鸽适应飞行的特征，请填写在表格内。 结构 适应飞行生活的特征 体形 翼 骨骼 肌肉 呼吸 其他 呈流线型，减少空气阻力 宽大的翼有利于飞行 轻而坚固、薄、中空 胸肌发达 双重呼吸（用肺呼吸，气囊辅助） 口腔无牙齿，直肠不储存粪便，心脏四腔，体温恒定，代谢旺盛 活动二：观察家鸽适于空中飞行的特征 家鸽的特征和飞行需要解决的问题有什么联系？ 活动二：观察家鸽适于空中飞行的特征 减少阻力 减轻重量 增加动力 用肺呼吸，气囊辅助 两翼宽大 身体呈流线型 骨骼轻薄，口内无牙 食量大 直肠短，不储存粪便 胸肌发达 心脏四腔，循环系统完善 鸟类都能飞吗？ 活动二：观察家鸽适于空中飞行的特征 能飞的都是鸟吗？ 活动二：观察家鸽适于空中飞行的特征 什么是鸟类？ 身体呈________并被覆_____ 前肢变成____ 骨骼很___，有的____，有的_____ ______发达 用____呼吸，以_____辅助呼吸 鸟 类 七年级下册 千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》)? ?感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》)? ?春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(盂浩然：《春晓》)? ?荡胸生层云，决眦入归鸟。(杜甫：《望岳》)? ?山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明：《饮酒》） ?山光悦鸟性，潭影空人心。(常建：《题破山寺后禅院》)?? 众鸟高飞尽，孤云独去闲。(李白：《独坐敬亭山》)? ?鸟宿池边树，僧敲月下门。(贾岛：《题李凝幽居》)? ?蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(王籍：《入若耶溪》)? ?月出惊山鸟，时鸣春涧中。――――王维《鸟鸣涧》 ?山气日夕佳，飞鸟相与还。――――陶渊明《饮酒》 ?仰看云中雁，禽鸟亦有行。——唐·杜甫《遣兴三首》 ?归鸟赴乔林，翩翩厉羽翼。——三国·魏。曹植《赠白马王彪》 ?云无心以出岫，鸟倦飞而知还。——晋·陶渊明《归去来兮辞》 ?野戍孤烟起，春山百鸟啼。——北周·庾信《至老子庙》 ?听春鸟于春朝，闻秋虫于秋夜。——唐·卢照邻《释疾文·悲夫》 ?春余仍哢鸟，夏近未舒莲。——唐·赵冬曦《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴赋 得莲字》 ? 野花丛发好，谷鸟一声幽。——唐·王维《过感化寺昙兴上人山院》 ?入春解作千般主，拂曙能先百鸟啼。——唐·王维《听