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小学毕业练习题（句子） ? 一、 1、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？ ? 2、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 ? 3、张思德同志是为人民利益而死的，他的死比泰山还重。 ? 二、 1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 ? ???2、班主任王老师的意见得到家长们的一致赞同。 ? ???3、永不言败的少年从此开始了将梦想转化成现实的漫漫征程。 ? 三、? 1、总理不是普通的浏览。?总理是一边看一边思索。 ? 2、老师关心我们的学习。?老师关心我们的身体。 ? 3、他遇到了困难。?他总要想办法解决。 四、扩写句子（至少两处） ???1、梦想不变成了现实。 ? ???2、车窗外是戈壁。 ? 小学毕业句子综合练习 一、 按要求改写句子。 （1）把句子改成反问句。 1、 我们不会忘记党的恩情。 ? 2、 人类需要勇于实践的人。 ? 3、 这个故事使我感动得流泪。 ? 4、 可爱的小女孩是我的好朋友。 ? 5、 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 ? 6、 坡度这么大，火车爬不上去。 ? （2）把句子改为陈述句。 ? 1、 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？ ? 2、 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？ ? 3、 十万支箭，三天怎么造得成？ ? 4、 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ ? 5、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ ? 6、 我们怎能忘记老师的谆谆教导？ ? 7、 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？ ? （3）扩写句子。 例：崭新的机器日夜不停地制造零件。 1、 喜讯传到学校。 ? 2、 列车穿过山谷。 ? 3、 春风吹遍大地。 ? 4、 人们挥舞着鲜花。 ? 5、爸爸是工人。 ? 6、我制订学习计划。 ? 7、柳条拂动着水面。 ? （4）缩写句子。 1、 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 ? 2、 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。 ? 3、 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。 ? 4、 吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。 ? 5、 银色的雪光照着一望无际的大草原。 ? 6、 夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。 ? 7、 时光老人给我们的礼物是珍贵的。 ? （5）改直接引语为间接引语。 1、 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” ? 2、 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” ? 3、 武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” ? 4、 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” ? 5、 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” ? ? （6）把句子该为“把”字句。 1、 哨棒被武松赶紧丢在一边。 ? 2、 每天，教室被同学们打扫得干干净净。 ? 3、 小华拿走了数学课本。 ? 4、 蔺相如击败了秦王。 ? 5、 蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。 ? （7）把句子该为“被”字句。 1、 蔺相如击败了秦王。 ? 2、蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇 ? 2、 诸葛亮借来了十万支箭。 ? 3、 武松终于把那只凶猛的大虫打死了。 ? 4、 他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。 ? 5、 刘胡兰的动人事迹深深感动我们。 ? ? （8）综合练习。 1、 厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句） ? 2、 同学们回答问题。（扩句） ? 3、 蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（换成间接引语） ? 4、 马的后蹄踏着一只飞燕。（换成“被”字句） ? 5、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（间接引语） ? 6、 那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。（换成“因果关系”的说法） ? ? 7、 太阳升起来。（扩句） ? 8、 我看秦王没有诚意，就得把和氏璧送回赵国去。（换成反问句） ? 9、 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成反问句） ? 10、 这 三克镭体现了一个科学家伟大的人格。（改为感叹句、反问句、双重否定句） ? （9）把肯定句该为双重否定句 作为一名少先队员，一定要讲一点文明． ? 这次活动的经过你很清楚． ? 我们应当参加集体活动． ? 这本书太有价值了，你必须看． ? ? （10）把下面的双重否定句改成肯定句． 星期天，我们不得不去看排球赛． ?