教材专家评审意见表.doc

教材专家评审意见表 教材名称： 备案序号： 评审专家（副高以上职称） 姓 名： 年 龄： 学 历： 职 称： 工作单位： 联系地址： 邮 编： 电 话： 项目 序号 评审标准 等 次 评 价(划√) 思想性 1 （1）体现辩证唯物主义和历史唯物主义思想，具有正确的价值观、人生观和道德观，弘扬民族文化精神 合格 　 （2）不能体现辩证唯物主义和历史唯物主义思想，没有正确的价值观、人生观和道德观，不能弘扬民族文化精神 不合格 2 （1）无政治性或政策性错误 合格 　 （2）有政治性或政策性错误 不合格 科学性 1 （1）完整地表达本课程应包含的知识与技能，理论联系实际，与其他课程相互配合协调；能正确严谨地阐述科学理论、概念或技能训练的方法、要领 优良 　 （2）较完整地表达本课程应包含的知识与技能，理论与实际比较联系，与其他课程相互配合较协调；较正确严谨地阐述科学理论、概念或技能训练的方法、要领 合格 （3）不能完整地表达本课程应包含的知识与技能，理论与实际缺乏联系，与其他课程不能相互配合协调；阐述科学理论、概念或技能训练的方法、要领不正确严谨 不合格 2 （1）教材内容反映新知识、新技术、新工艺、新方法，贯彻教学计划和教学大纲或国家职业标准，体现教学研究与改革的成果 优良 　 （2）教材内容基本反映新知识、新技术、新工艺、新方法，基本贯彻教学计划和教学大纲或国家职业标准，基本体现教学研究与改革的成果 合格 （3）教材内容不能反映新知识、新技术、新工艺、新方法，不能贯彻教学计划和教学大纲或国家职业标准，不能体现教学研究与改革的成果 不合格 3 （1）章节安排合理，论例配合恰当，层次分明，条理清楚，逻辑性强 优良 　 （2）章节安排较合理，论例配合较恰当，层次较分明，条理较清楚，逻辑性较强 合格 （3）章节安排不合理，论例配合不恰当，层次不分明，条理不清楚，逻辑性不强 不合格 适用性 1 （1）知识与技能训练内容结合紧密，技能训练针对性强；符合技术技能人才培养目标的要求 优良 　 （2）知识与技能训练内容结合较好，技能训练针对性较强；基本符合技术技能人才培养目标的要求 合格 （3）知识与技能训练内容缺乏联系，技能训练针对性不强；不符合技术技能人才培养目标的要求 不合格 2 （1）与学生水平相适应，取材合适，深度适宜，适合组织教学，便于学习掌握；习题、思考题便于学生理解和掌握所学知识 优良 　 （2）与学生水平基本适应，取材较合适，深度较适宜，较适合组织教学，较便于学习掌握；习题、思考题较便于学生理解和掌握所学知识 合格 （3）与学生水平不相适应，取材不合适，深度不适宜，不适合组织教学，不便于学习掌握；习题、思考题不利于学生理解和掌握所学知识 不合格 编校质量 （1）文字规范，语言简洁流畅，通俗易懂；图文配合恰当，图表准确；图形符号、计量单位符合国家标准；差错率低于0.5/10000 优良 　 （2）文字较规范，语言较流畅，较通俗易懂；图文配合较恰当，图表基本准确；图形符号、计量单位基本符合国家标准；差错率在0.5/10000-1/10000 合格 （3）文字不规范，语言不流畅，不通俗易懂；图文配合不恰当，图表有错误；图形符号、计量单位不符合国家标准；差错率高于1/10000 不合格 特色与创新 与同类教材相比，是否有特色、创新 有 　 无 其 他 补 充 评 价 　 　 　 　 评审人签字____________ ______年______月______日