浅谈高职院校水土保持专业《 土壤侵蚀原理》 课程教学设计.pdfVIP

第３０卷　第１８期 甘肃科技 Ｖｏｌ３０　Ｎｏ１８ ２０１４年９月 ＧａｎｓｕＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｓｅｐ　２０１４ 浅谈高职院校水土保持专业 《土壤侵蚀原理》课程教学设计 温爱存 （甘肃林业职业技术学院，甘肃 天水７４１０２０） 摘　要：《土壤侵蚀原理》是高职院校水土保持专业的主干课程。主要针对高职院校水土保持专业《土壤侵蚀原理》 课程教学设计，包括教学目标和设计思路的确定、课程性质及作用、设计的理念、课程目标、课程特点、教学内容设 计、教学方法等内容进行了阐述。 关键词：高职院校；水土保持；土壤侵蚀；课程设计 中图分类号：Ｇ７１２ 　　《土壤侵蚀原理》是水土保持专业必修的一门 主要内容包括土壤侵蚀基本概念、土壤侵蚀类 专业基础课程，该课程具有理论性强的特点。通过 型及土壤侵蚀形式、水力侵蚀、风力侵蚀、重力侵蚀、 教学设计，进一步激发学生学习兴趣，切实提高学生 混合侵蚀、冻融侵蚀与冰川侵蚀、化学侵蚀、我国土 基础理论水平和实践能力，更好地服务于后续课程 壤侵蚀类型分区、土壤侵蚀调查与评价、土壤侵蚀监 的学习及实践中的应用。 测预报等。该课程较系统地介绍了土壤侵蚀研究的 主要内容、国内外发展水平、发展现状与发展趋势， １　教学目标 为今后《水土保持规划》、《流域管理学》、《水土保持 《土壤侵蚀原理》课程在高职院校水土保持专 方案编制》、《小流域综合治理技术》等课程的学习 业人才培养中担负着极其重要的作用，是高职院校 奠定基础。 水土保持专业的一门专业基础课。本课程主要任务 ２．２　课程特点 是：使学生认识土壤侵蚀的一般规律，掌握土壤侵蚀 该课程理论性较强，既涉及水、土、气、生、地形、 各种类型的侵蚀原理、形式、程度与强度的判定，为 地貌等多种自然因子，同时又与人类活动密切相关， 学习后续课程打下基础。 是一门集自然科学与社会科学于一体的课程。要使 具体要求是：掌握水力侵蚀、重力侵蚀、风力侵 学生在较短的学时内掌握基本的基础理论知识并做 蚀、混合侵蚀、化学侵蚀、冻融侵蚀、冰川侵蚀的原 到理论联系实际。因此，在教学过程中要求授课教 理。掌握溅蚀、面蚀、沟蚀、山洪侵蚀的特征及防治 师必须了解课程的特点，以便制定切实可行的教学 措施。了解我国土壤侵蚀类型分区；掌握土壤侵蚀 思路和手段，达到教学目的和效果。一个地区土壤 调查与评价的方法；掌握土壤侵蚀监测技术的应用； 侵蚀的治理不能仅限于水和土的不再流失，控制泥 沙不再入河，最根本的问题在于侵蚀环境整体系统 ２　课程性质与特点 的整治。例如，通过侵蚀土地的整治、侵蚀土壤的改 ２．１　课程性质 良、降水资源的拦蓄和高效利用，建设水土保持生态 《土壤侵蚀原理》是一门理论性强的专业基础 农业等综合措施全面调控侵蚀环境。在课程实践教 课程，是水土保持专业的必修课程之一。本课程从 学环节中，要求学生较为深刻地认识在不同外营力 认知土壤侵蚀类型与形式入手，着重探讨土壤侵蚀 作用下土壤侵蚀的发生发展过程、能够较为熟