浅谈高校图书馆阅览室馆员的素质及培养.pdfVIP

第２８卷　第４期 甘肃科技 Ｖｏｌ２８　Ｎｏ４ ２０１２年２月 ＧａｎｓｕＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｆｅｂ　２０１２ 浅谈高校图书馆阅览室馆员的素质及培养 杨　琼 （西北民族大学 图书馆，甘肃 兰州７３００３０） 摘　要：图书馆是高校三大支柱之一，是高校教学与科研不可替代的学术服务机构。通过对高校图书馆阅览室馆员 的素质要求及培养途径的探讨，旨在更好地解析为读者服务的理念，从而推动图书馆为教学与科研服务功能的发 挥。 关键词：高校图书馆；阅览室；馆员；素质；培养 中图分类号：Ｇ２５８６ 　　我国高等学校条例规定：“高等学校图书馆是 型书刊资料，范围综合广泛，现实性强，主要有报纸、 学校的图书资料情报中心，是为教学和科研研究服 期刊及报刊合订本。一般规模较大，座位较多，开放 务的学术性机构，它的工作是教学和科研工作的重 时间长，利用率高，使用手续简化方便，限制条件较 要组成部分”。所以，高校图书馆以其极其丰富的 少，或基本上无条件限制。 藏书成为大学生的第二课堂和课外活动的主要场 １２　专门阅览室 所。阅览室作为图书馆的有机组成部分，在图书馆 为特定读者对象不同需求层次设立的专门阅览 中的读者流量最大，是图书馆的主体，也是读者猎取 室，包括根据学科知识类别设立的如社会科学阅览 知识的重要途径。它的质量关系到馆藏文献能否被 室、自然科学阅览室、艺术阅览室等；根据读者类型 广大读者充分利用，影响到图书馆的办馆效益，在图 成分设立的如教师阅览室，研究生阅览室等；还有根 书馆整体功能的发挥中起着举足轻重的作用。 据文献类别载体设立的如古籍阅览室，地方文献阅 览室等。这些阅览室具有较强的专业性与针对性， １　阅览室定位与工作性质 便于具有不同需要的读者利用，挖掘图书文献的深 阅览室，是图书馆利用一定的空间设施，组织读 层次的意义。 者开展图书文献阅读活动的场所。阅览室有丰富新 颖、使用价值较高、与时俱进的报刊资料，包括许多 ２　图书馆阅览室馆员的素质要求 不外借的图书文献，如期刊、工具书、特种文献等阅 阅览室作为图书馆的组成部分，不管如何变化 览用书，优先保证室内阅读参考，避免不必要的外 发展，其为读者服务的宗旨不会发生改变，而且由于 流。同时，阅览用书品种多，复本量小，拒借率低，周 阅览室的特殊定位，其对馆员有如下素质要求。 转率快，又能保持相对稳定、全面、系统和完整，为满 ２１　职业道德 足读者对文献可读可查性、方便性，提供了现实条 职业道德是该职业社会延续过程中社会对它的 件。 一种公认而又习惯的评价，是人们在从事正当职业、 读者在阅览室阅读学习的时间多，周期长，可以 履行职责的过程中，应当遵守的行为准则，并表现为 同时直接利用室内大量的图书文献，根据自己的专 从事该种职业的人们所具有的特殊道德品质和人格 业需要，自由选择特定知识信息，不受数量品种的限 特征。图书馆职业道德是根据工作的专业性质、任 制。阅览室通过丰富的阅览资料，宽敞的空间，舒适 务，以及图书馆所承担的社会义务和责任，对工作人 的桌椅，明亮的光线，整洁的环境，安静的气氛，为读 员提出的职业道德标准和行为规范；是图书馆员指 者提供适宜学习、研究的场所，因而最受读者喜爱。 导自己言行，调整馆员与读者、员工与图书馆、馆员 阅览