2017年第二单元 第五课 把握思维的奥妙.pptVIP

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2017年第二单元 第五课 把握思维的奥妙

意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律。它不仅能够“复制”当前的对象,而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界。意识活动的主动创造性,是人能够认识世界的重要条件 主动 创造性 意识对客观世界的反映是主动的、有选择的,并不限于客观世界有什么就反映什么。意识反映什么,源于实践活动的需要 自觉 选择性 人们在反映客观世界的时候,总是抱有一定的目的,在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等 目的性 意识的反作用包含于意识的能动作用,是能动作用的第二方面。意识的能动作用、意识的反作用属于主观能动性,是主观能动性的表现 联系 “想”“做”“精神状态” 能动的反映和能动的反作用 正确的意识促进客观事物的发展;错误的意识阻碍客观事物的发展 表现 又叫自觉能动性,是人类特有的能力和活动 人在认识世界和改造世界过程中,具有的积极主动自觉的反映 在实践活动中意识总是指挥人们使用一种物质的东西作用于另一种物质的东西引起物质具体形态的变化 内涵 区 别 主观能动性 意识的 能动作用 意识的反作用 结 束 No.1 No.2 栏目索引 第五课 把握思维的奥妙 结 束 意识是 的主观映象。意识的内容是客观的,意识的形式是主观的 从意识的内容和形式看 意识是 的机能。人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,具有产生意识的生理基础 从意识的生理基础看  结论:物质世界是先于____ _____而存在的,物质是本原的,意识是派生的,____ _________ 意识是 长期发展的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会发展的产物 从意识的起源看    物质决定意识,意识依赖于物质 从地位上看 物质第一性、意识第二性,世界的本质是物质、统一于物质,意识依赖于物质 从性质上看 先有物质后有意识,物质是本原的、意识是派生的 从时间上看 ①充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践 ②把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的_________结合起来 ③既要反对夸大意识能动作用的__________,又要反对片面强调客观条件、安于现状、因循守旧、无所作为的思想 具体 要求 做事情要尊重物质运动的 ,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的_______,作为我们行动的依据 含义

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