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2017年第二部分第1讲第1课时专题强化精练提能
1.(2015·高考全国卷Ⅱ)已知等比数列{a满足a=3+a+a=21则a+a+a=( ) B.解析:选因为a=3+a+a=21所以3+3q+3q=21.所以1+q+q=7.解q2=2或q=-3(舍去).所以a+a+a=q(a1+a+a)=2×21=42.故选(2015·高考山东卷)设a=0.6=0.6=1.5则a的大小关系是( )解析:选因为函数y=0.6是减函数<1.5所以10.6>0.6即b<a1.因为函数y=x在(0+∞)上是增函数<1.5所以1.5=1即c1.综上<<c.定义在R上的偶函数f(x)当x≥0时(x)=2则满足f(1-2x)f(3)的x的取值范围是( )(-1) B.(-2)
C.[-1] D.(-2]
解析:选设x0则-x0因为当x≥0时(x)=2所以f(-x)=2-x又因为函数f(x)是定义在R上的偶函数所以f(-x)=f(x)=2-x所以当x0时(x)=2-x如图所示.因为f(1-2x)f(3)所以|1-2x|3解得-1x2.4.若关于x的方程x+2kx-1=0的两根x、x满足-1≤xx22,则k的取值范围是( ) B. D.
解析:选构造函数f(x)=x+2kx-1因为关于x的方程x+2kx-1=0的两根x、x满足-1≤x所以即所以-0.
5.已知函数f(x)=+|x|若关于x的方程f(x)=k有两个不同的实根则实数k的取值范围是( )(0,1) B.(1+∞)(-1) D.(-∞-1)解析:选方程f(x)=k化为方程=k-|x|令y==k-|x|=k-|x|表示斜率为1或-1的平行折线系折线与曲线y=恰好有一个公共k=1.
如图若关于x的方程f(x)=k有两个不同的实根则实数k的取值范围是(1+∞).(2015·浙江省三校联考)已知f(x)=x(x)=|x-1|令f(x)=g(f(x))+1(x)=g(f(x))(n∈N*),则方程f(x)=1解的数为( )A.2 014 B.2 015[来源:学科网ZXXK]
C.2 016 D.2 017
解析:选(x)=x(x)=|x-1|(x)=(x2)=|x-1|令|x-1|=1则方程f(x)=1有1+2=3个解;当n=1时(x)=g(|x-1|)=||x-1|-1|令||x-1|-1|=1则方程f(x)=1有2+2=4个解;当n=2时(x)=|||x2-1|-1|-1|令|||x-1|-1|-1|=1则方程f(x)=1有3+2=5个解;当n=3时(x)=||||x-1|-1|-1|-1|令||||x-1|-1|-1|-1|=1则方程f(x)=1有4+2=6个解;当n=2 014时(x)=1有2 015+2=2 017个解故选(2015·山西省第三次四校联考)设变量x满则的最小值是________.解析:
作出变量x满足的平面区域如图阴影部分所示表示的几何意义是平面区域内的一点与点P(1)连线的斜率结合图形可知的斜率最小所以的最小值为=1.答案:1(2015·河北省五校联盟质量监测)已知θ ∈(0),且=则=________.解析:由=得:(-)=-=解方程组得或因为θ∈(0),所以>0所以不合题意舍去所以=所以===-答案:-(2015·邢台市摸底考试)已知M是抛物线x=4y上一点为其焦点点A在圆C:(x+1)+(y-5)=1上则|MA|+|MF|的最小值是________.解析:依题意由点M向抛物线x=4y的准线l:y=-1引垂线垂足为M则有|MA|+|MF|=|MA|+结合图形(图略)可知|MA|+|MM的最小值等于圆心C(-1)到y=-1的距离再减去圆C的半径即等于6-1=5因此|MA|+|MF|的最小值是5.答案:5(2015·宁波市高三模拟)已知函数f(x)=若f(f(1))=-3则a=________若存在xx2∈R,x1≠x2,使得f(x)=(x2),则实数a的取值范围是________.解析:由题意知(1)=1-2a当1-2a≥1即a≤0时(f(1))=(1-2a)-2a(1-2a)=8a-6a+1=3,显然无解;当1-2a1即a0时(f(1))=a(1-2a)+1-3a=-3即a+a-2=0解得a=1或a=-2(舍去).若存在xR,x1≠x2,使得(x1)=f(x),则函数f(x)不是单调函数由于函数f(x)=x-2ax的图象开口向上对称轴为x=a所以当a1时(x)=x-2ax(x≥1)在[1]上单调递减在(a+∞)上单调递增满足题意;当a=1f(x)=在R上单调递增不满足题意;当0a1时函数f(x)单调递增不满足题意;当a≤0时函数(x)=x-2ax(x≥1)在[1+∞)上单调递增函数(x)=ax+1-3a(x1)在(-∞)上单调递减显然满足题意.综上可知实数a的取
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