湖南科技职业学院艺术设计学院教师课时授课计划.doc

湖南科技职业学院艺术设计学院 教师课时授课计划 教师姓名： 授课班级： 授课课时：5 课程名称：三维空间艺术设计 第 2 讲 教学循环号：1-2 课题 三维空间艺术—动画场景风格 各教学环节课时分配 讲授 1 课时 实训 4 课时 作业讲评 实践课结束前15分钟 　　　 教学内容 通过对不同类型动画场设计风格的介绍，让学生了解动画场景的丰富性。并通过对写实风格、装饰风格以及幻想风格的重点介绍与分析，让学生掌握这几种较为常用的设计受段，为以后动画场景的制作打下坚实的基础。 重点 写实动画场景风格、装饰场景风格和幻想动画场景风格的特点与应用要点 难点 动画场景的风格、特点及制作要点 教具 多媒体 作业 《蓝猫淘气3000问》之“蘑菇小屋及环境”的场景制作 授课日期 （校历） 第 1 周星期 三 第 2 节 课后小结 附于教案 详细教学过程附后 一、教学目标 通过对不同类型动画场景设计风格的介绍，让学生了解动画场景的丰富性。并通过对写实风格、装饰风格以及幻想风格的重点介绍与分析，让学生掌握这几种较为常用的设计手段，为以后动画设计中动画场景的制作打下坚实的基础。 二、动画场景的概述 动画中的场景即主体所处的环境，包括背景（内景和外景）和道具（场景中出现的物体）。场景不但是衬托主体、展现内容不可缺少的要素，更是营造气氛、增强节目的艺术效果和感染力、吸引观众注意的有效手段。 内景：场景在一间废弃的工厂说悄悄话，感觉非常神秘。如果换场景在大街，整个气氛就会完全改变。 外景：这是一个游戏动画进入洞窟的主场景，整个造型中心围绕入口进行设计。 一部动画采用什么样的场景设计风格，对全片最终风格有着决定性的作用。设计之初，每个导演和设计师都会考虑该动画的风格。 风格的确立有两种基本依据： 1、剧本本身的内容和题材。 2、主创人员和投资商的审美取向。 两者中起决定应因素的还是剧情故事。也就是常说的“内容决定形式”，形式要为题材和故事服务。 《魔比斯环》为了寻找失踪的科学家父亲，足智多谋的14岁宇宙少年杰克，穿越父亲发明的魔比斯环(一种能瞬间到达宇宙任何地方的时空隧道)，来到囚禁他父亲的拉菲卡星球——一个拥有奇迹、壮丽景观、神秘魔法的巨人王国。同时，杰克发现拉菲卡星球皇室的邪恶秘密，面对拉菲卡王国的沦陷、亲人身陷囹圄，杰克联手王子拉吉斯与暴君在充满魔法和惊险的巨人星球展开了一场正义与邪恶的较量………这个题材决定了整个影片的场景采用幻想风格来表现。 动画场景的样式因题材的多样而丰富多彩，大体可分为： 1、写实风格 2、装饰风格 3、幻想风格 4、综合风格。 （一）写实风格 写实风格就是对客观现实的记录和再现，符合人们日常心理、生理习惯的相对的真实。 1、写实风格场景遵循的原则 造型样式: 考虑历史的真实、时代的要求和地域的特色，还要符合一定的科学规律． 自然材质: 场景中所涉及的自然属性的材料和质地都要遵循一定的自然法则，并符合人们的常规视觉感知。 光影关系：一要符合科学和自然的光学规律，而且要符合自然中物体被光照射后所产生的投影效果和投影角度。 色彩规律: 符合光色条件下物象色调的色彩形式。也就是人们常人为的地是黄的、天是蓝的、云是白的、树木小草是绿色的等等。 2、写实风格场景的特点 （1）具有强烈的真实感和亲和力，符合大多数观众的欣赏趣味和习惯。 （2）画面效果精细、丰富，具有质感，给人一种身临其境的感受。 （3）符合常规大工业生产的需要，多个设计者可协作。 《螳螂的寓言》本片讲述了一个简单的道德故事。生活在同一个环境当中，毛毛虫是相当的软弱无助的。而螳螂是强壮敏捷的。他们的行为是截然不同的。这也是两种动物的相互对照。从画面效果、质感分析写实风格的特点。 3、写实风格适合表现的题材 （1）具有特定或指定场景要求的动画。 （2）带有宏大气氛、场面的科幻题材动画片。 （3）具有深刻现实主题的剧场长片。 （4）制作周期长，人员参与众多的系列动画。 4、写实风格的要点 （1）时间、地点、空间要明确。 （2）安排角色表演区域和行动路线。 （3）依据资料和各种参考完善制作场景。 （二）装饰风格 装饰风格就是将生活中物象的自然形体和复杂的颜色，进行一定的概括和规则化、秩序化。 动画短片《W.C.》故事内容简单，但是制作精细，是一部很成功的三维动画，造型夸张，装饰性强。 1、装饰风格场景遵循的原则： （1） 秩序性：将生活中的随意形体，经过删减、概括、归纳、夸张，去粗取精，得到具有一定秩