- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学生管理系统(设计)刘振林
江西渝州科技职业学院
毕业设计(论文)
论文题目:学生管理系统
所 在 系 物联网学院
姓 名 刘振林
专 业 软件技术
班 级 2009级2班
指导老师 廖银花
二零壹壹年 十一月十一日
摘要
学生信息管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起来的数据一致性和完整性强,数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点:
经过分析如此情况,我们使用Microsoft公司的ASP.NET开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型系统进行需求,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。
学生信息管理系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低 保密性差,另外时间长,将产生大量的文件和数据,这对于查找 更新和维护都带来了不少的困难。
学生信息管理是每个学校都必须面对的工作,特别是在一些具有相当于规模的高等院校,如果没有一套好的学生管理信息管理系统,那么会给高校等院校的教学管理、学生管理、后勤管理发让那个方面都带来不少的冲击。特别是对于学校的管理者和决策者看说学生信息管理工作是至关重要,而一直以来人们使用的人工方式管理文件档案,并随着学生数量的增加,其工作量也将大大增加,这必然增加档案管理者的工作量和劳动强度,同时将产生大量的文件和数据,这给学生信息的查找、更新和维护都带来了不少困难。据了解,目前我国各类高等院校中还有相当一部分学生档案管理还停留在纸介质的基础上,尤其是中、小学对学生档案的管理更是落后,这样的管理机制已经不够适应时代发展的要求,而浪费人力、物力和财力。随着计算机科学与技术的不断发展和成熟,其在数据的管理和处理方面的强大能力已被越来越多学校及部门所接受和运用。我们今天制作的学生信息管理系统就是以ASP.NET为前台,以Microsoft Access为后台制作的一个小型数据库系统,目的是为了能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各种领域并发挥着越来越严重的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对于学生信息进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,例如;检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校的科学化 正规化管理和世界接轨的重要条件。
该项目主要是服务于教学方面,进一步方便教师的工作和学生的学习,从而从侧面达到提高学校的教学方面‘软件’质量。可以说它适用于每一所高校,因此很有开发价值。
因此,开发这样一套管理软件成为很有必要的事情,在下面的各章中我们将以开发一套互联网学生管理系统为例,谈谈其开发过程和涉及到的问题及解决方法。
关键字:
目录
第一章
1.1编写目的- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - -5
1.2项目背景- - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -5
1.3相关术语- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -5
1.4参考资料- - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - -- -- - - -5
第二章 需求规定
2.1功能分析- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -5
2.2性能要求分析- - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -6
2.3逻辑模型的建立- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -6
2.3.1数据流图- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
文档评论(0)