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第五讲 篮球规则与裁判法 教学内容：1，篮球规则的起源与演变2，国际篮联（FIBA）规则 3，国际篮联（FIBA）裁判法 教学目标：通过本讲的学习，使学生了解篮球规则的起源与演变，理解篮球规则精神，清楚罚则，掌握临场制执裁方法。教学重点：1，比赛通则 ；违例及法则 ；犯规及法则 2、临场制执方法教学难点：1，违例及犯规的判罚教学时数：4学时教学课型：新授课教学方式：老师讲授为主、结合临场实践、学生自学、讨论、练习为辅。毖臻墅跃肖稗怕小诌妙凄为向悸观销戴昨么拌澎值恃池虑宜扣懊勿诅手脖篮球规则与裁判法篮球规则与裁判法一、 篮球规则的起源与演变 篮球规则（Basketball Rule），是由领导及组织篮球竞赛的权力机构制定并公布的规范性文件。它设定条件，明确职责，授予权力，作出规定，指明罚则，是篮球竞赛的法，是参加篮球竞赛的人员必须遵守的比赛规定、技术标准和行为规范。篮球规则的本质是提倡和禁止，以确保比赛有秩序地进行和本项运动的良性发展。规则允许、要求或禁止、限制做出某种行为或动作，这既表现为权利与义务的关系，也表现为动作的标准及违反规定所招致的后果。冉兵丘患镁蛰捧哆主刮繁枷荆厨舷瑶锹堡稿烧铃撩缄抠樱雾胜故仔普温摹篮球规则与裁判法篮球规则与裁判法（二） 篮球规则制定及修改的指导原则 篮球规则，作为篮球运动的法，必须保持一定的稳定性及连续性。但这种稳定性和连续性是相对的，随着篮球运动的发展，篮球规则也相应地变化。篮球规则只有及时进行废、改、立，才能使规则反映和适应篮球运动发展的客观需求。1932国际业余篮球联合会成立，决定每四年对篮球规则修改一次。篮球规则的制定和修改遵循以下十个基本原则： 蛮北耀路秽碧往坟晌辫踏秸簇编订熄干勇偷烷且琵祖苔钧院肩簧任澈查膊篮球规则与裁判法篮球规则与裁判法（二） 篮球规则制定及修改的指导原则 1、公平：规则必须保证比赛公平地进行，不允许队员及球队使用不正当手段从对方获得不公平的利益。公平公正比赛，这是一条最基本的和超越其他因素的标准。2、均衡：规则必须使进攻和防守保持均衡，在比赛中很容易得分或得分很困难都会使比赛变得不精彩。如果进攻较之防守占优势或相反，比赛就会变得没有吸引力。3、定义：严肃谨慎地规定规则的文字和措词是必要的，定义能取消繁杂和冗长的说明用语。4、编纂：比赛规则必须经过整理，在标题下列出有关的规定并使彼此适当地联系着，否则就会变得十分庞杂或者矛盾百出。5、简短：规则的规定应力求简单扼要，尽可能避免重复。欲咕鳖胰魏凡昧瓶誉酱兑瓮堤胃堤遂侣矗牌把葱膜譬展早卡硫傲烽蹲弛换篮球规则与裁判法篮球规则与裁判法（二） 篮球规则制定及修改的指导原则 6、例外：由于比赛存在着例外情况，规则也应有例外的规定，否则结果就会不公正。但例外太多也会给阅读及执行规则带来困难。7、安全：在所有比赛中，由于参加者进行身体活动，安全是最重要的，要规定适当的法则以确保安全。8、能力：规则要确保裁判员有能力（权力）来实施规则。9、连续：运动员和观众都希望保持活动（动作）的连贯性，如果比赛经常被打断，比赛就会变得失去魅力。保持连续流畅，是使球处于活球状态。使球成死球是制止违纪，给予替换的机会，也是变换战术的需要。10、无利：不允许从违反规则中获得好处。为了制止犯规，罚则中应有合适的规定。除了以上指导规则修改的原则外，篮球比赛的娱乐性、观赏性和商业性，也是规则修改中常常考虑到的因素。为了在比赛中加强对抗，增多悬念，提高精彩程度，以满足市场的需求，增加财政收入，规则修改中也会增订一些有关的内容。悄彤褂舷阻尺板应畔寂驰举借谚谷料狗鲁倦澳拄齿瘟教营沧货氟碍型挞赫篮球规则与裁判法篮球规则与裁判法第五讲 篮球规则与裁判法 教学内容：1，篮球规则的起源与演变2，国际篮联（FIBA）规则 3，国际篮联（FIBA）裁判法 教学目标：通过本讲的学习，使学生了解篮球规则的起源与演变，理解篮球规则精神，清楚罚则，掌握临场制执裁方法。教学重点：1，比赛通则 ；违例及法则 ；犯规及法则 2、临场制执方法教学难点：1，违例及犯规的判罚教学时数：4学时教学课型：新授课教学方式：老师讲授为主、结合临场实践、学生自学、讨论、练习为辅。举灵衡随鸣莱配瑶烂迎掘咐毙范籽塌捎话灾凡谰沉摸兰柬怖淡废揩丸奶矽篮球规则与裁判法篮球规则与裁判法国际篮联（FIBA）规则 国际业余篮球联合会（INTERNATIONAL AMATEUR BASKETBALL FEDERATION），简称国际篮联（F．I．B．A），成立于1932年6月。国际篮联成立后，首先起草了一个使 各国都能接受的篮球规则，从此在国际范围内有了统一的篮球规则。国际篮联（FIBA）规则具有严格的时限，以下是2004年篮球规则的重要（相对稳定的）部分：瓮关退汲啪眶簇屏索门码命杰囊贰巢肃妈豆锋卸胸元迭液协褐三肮韩臻