《认识统计表、条形统计图和分段整理数据课件》小学数学苏教版四年级上册2510.ppt.ppt

简单的统计表和条形统计图 * 张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果记录如下： 体育类 动画类 综艺类 科普类 画“正”字法 ◆一画表示1人 ◆一个“正”字表示5人 看着记录表，说说最喜欢这四类节目的同学各有多少人。 张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果记录如下： 体育类 动画类 综艺类 科普类 想一想，我们可以用什么方法来描述、呈现这些数据？ 这种统计表是由哪几部分组成的？ 统计表中填出的数据表示什么？ 统计表中的合计数怎样计算？ 各类节目人数相加。 这张条形统计图是由哪几部分组成的？ 条形统计图是怎样表示数据的？ 图中每格的高度表示几人？你是怎么知道的？ 张丽华调查了本班同学最喜欢的电视节目，调查结果记录如下： 体育类 动画类 综艺类 科普类 你能根据调查记录完成下面的统计表和条形统计图吗？ 46 12 13 表中的合计数你是怎样计算出来的？ 合计数应是各类节目人数相加的总和。 2014 10 12 13 条形统计图中每格表示几人？ 是怎样确定直条高度的？ 为什么要在直条上标出相应的人数？ 2014 10 观察完成的统计表和条形统计图，你能知道什么？ 上面几类电视节目，我们班同学最喜欢哪一类？分小组整理数据，再在全班汇总，完成统计表和统计图。 通过统计，你知道了什么? 填一填： （1）统计表用（ ）呈现数据，条形统计图用（ ）呈现数据。 （2）统计表和条形统计图都能清楚地看出（ ）。 （3）条形统计图能（ ）、（ ）地表示数量的多少。 表格 直条 统计的结果 直观 形象 *