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七年级数学幂的乘方与积的乘方3
台州市椒江区第五中学数学课件制作组 幂的乘方与积的乘方(二) 椒江五中 徐哲富 学习目标 经历探索积的乘方运算法则的过程,理解积的乘方的运算法则,进一步体会幂的意义,发展推理能力和有条理的表达能力. 会进行积的乘方运算,进而会进行混合运算. 积的乘方是整式乘除运算的基础,本节课的重点是积的乘方运算,难点是弄清幂的运算的根据,避免各种不同运算法则的混淆. 复 习 (an)m=amn (m,n 都是正整数) 幂的乘方,底数________, 指数________。 不变 相乘 议一议 等于多少?与同伴交流你的做法。 (1) 23×53 =(2×2×2)×(5×5×5) = 8×125 =1000 (2) 23×53 =(2×5)×(2×5)×(2×5) =10×10×10 =1000 (3)23×53 =(2×2×2)×(5×5×5) =(2×2×2)×(5×5×5) =(2×5)×(2×5)×(2×5) =(2×5)3 =103 =1000 友情提示 议一议 (2)28×58,212×512分别等于多少? 28×58=(2×5)8=108 212×512=(2×5)12=1012 (3)从上面的计算中,你发现了什么规律?再换一个例子试试。(请你用自己的语言描述) 做一做 (1)(3×5)7=3( )·5( ) (2)(3×5)m=3( )·5( ) (3) (ab)m=a( )·b( ) 7 m 7 m m m 你能说明理由吗? (ab)n =(ab)(ab)·······(ab) =(a·a·······a)(b·b·······b) =anbn n个(ab) n个b n个a 归纳 积的乘方等于_____________ 即(ab)n=anbn (n是正整数) 把积的每一个因式分别乘方, 再把所得的幂相乘. 推广: (abc)n=anbncn (n是正整数) 试 一 试 (1)(3x)2 (2)(-2b)5 (3) (-2xy)4 (4) (3a2)n =32x2 =9x2 =(-2)5b5 = - 32b5 =(-2x)4y4 =(-2)4x4y4 =16x4y4 =3n(a2)n =3na2n 议一议 下面的计算是否正确?如有错误请改正. (1)(ab4)4=ab8 (2)(-3pq)2= - 6p2q2 (3) (23)4=234 a4b16 9p2q2 212 注意:(23)4=212 而 234=281 地球可以近似地看做是球体,如果V,r分别代表球的体积和半径,那么V= πr3. 地球的半径为6×103千米,它的体积大约是多少立方千米? 解: V= πr3= π×(6×103)3 = π×63×109 ≈ 9.05×1011千米3 地球的体积大约是9.05×1011千米3 随堂练习 计算: (-3n)3 (5xy)3 -a3+(-4a)2a 答案: -27n3 125x3y3 -a3+16a2a=-a3+16a3=15a3 探究延伸 不用计算器,发挥你的聪明才智,相信你能很快求出下列各式的结果. 22×3×52 24×32×53 小结 今天你有什么收获?谈谈你最大的感受是什么?和同伴交流一下. 作业 课本 P18 习题1.6 1. 2. 3. 4. 再见 制作:椒江五中 徐哲富 ; 工业大数据 大数据 制造业 ioq384fgk 上班!”仿佛一夜之间花开啤酒厂由“弃女”变成了“公主”,仿佛花开啤酒披上了一件华丽的衣服,仿佛一夜之间每个人都披了一层神秘的光环。合资以后,在大银马投资无限单位的指导下,花开啤酒有限单位大刀阔斧、紧锣密鼓地实行了一系列的改革措施,力图通过加强管理,提高生产效益,达到获得丰厚收益的目的。首先进行了人事方面的改革,放响了改革第一炮。高层领导厂长、副厂长、总工程师职务保持不变,但称谓发生了变化,厂长叫总经理,副厂长当然叫副总经理,总工程师还叫总工程师,外方指派来一名财务总监。组织机构也发生了一些变化,“科”撤销换成了“部”,原来的科长现在称做部门经理,主任还叫主任。人保科改为人力资源部,质量科称作质量技术部,撤销了物管科、宣教科、能计科,职能并到相关的部门,直接撤销了幼儿园和和计划生育办公室。技改办有另外的分管副总,是坚不可摧的部门,权力仍然很大。其次是厂内员工全部下岗,重新竞聘上岗。进行了中层管理人员的招人,招人结果公布后,原有的中层干部中落选1名,2名调换了工作岗位,2名年轻人充实到干部队伍当中,其它的还是原来的
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