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山东威海市高一上学期物理期末
第Ⅰ卷 选择题(共48分)
一、选择题(共分。)3.
4.下列说法正确的是
A.B.电台报时说:现在是北京时间8点整,这里实际上指的是时刻C.D.5.升降机以m/s2的加速度匀加速,0.4 kg的物体在升降机中弹簧秤,g=10m/s2。则
A.弹簧秤的示数为.8 N B.弹簧秤的示数为N
C. D.
A. B.
C. D.7.如图是“神舟”系列航天飞船返回舱返回地面的示意图,其过程可简化为:打开降落伞一段时间后,整个装置匀速下降,为确保安全着陆,需点燃返回舱的缓冲火箭,在火箭喷气过程中返回舱做减速直线运动,则
A.返回舱和降落伞匀速下降的主要原因是它们受到的重力和空气对它们的作用力平衡
B.在返回舱的缓冲火箭喷气过程中返回舱减速的主要原因是返回舱的重力减小
C.在返回舱的缓冲火箭喷气过程中返回舱加速度方向向上
D.在返回舱的缓冲火箭喷气过程中,返回舱受到的合外力为零
8.下列关于力的说法中正确的有
A.合力必定大于分力
B.运动物体受到的摩擦力方向可能与物体的运动方向相同
C.作用力与反作用力是一对平衡力
D.静止在斜面上的物体受到的重力,可以分解为使物体沿斜面下滑的力和对斜面的压力
9.A.三个物体所受的摩擦力大小相同
B.甲物体所受的摩擦力最大
C.乙物体所受的摩擦力最大
D.丙物体所受的摩擦力最大
10.甲、乙两物体沿同一方向作直线运动的速度时间图象如图所示,则
A0~6s时间内,甲物体一直处于静止状态
B.乙物体先向前运动2s,再向后运动4s
C3s末乙物体的加速度大小为1m/s2
D.在0~6s时间内,两物体相遇两次,相遇的时间为2s和6s11.如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg,弹簧秤的读数为2N若轻轻盘中砝码,使其质量到0. kg时,(g=10m/s2,不计滑轮摩擦)A.弹簧秤的读数将变 B.AC.A对桌面的摩擦力不变 D.A对桌面的摩擦力将变12.如图所示,在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2,中间用一原长为L,劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与水平面间的动摩擦因数都为μ,现用水平向右的力F推木块1,当两木块一起向右匀速运动时,两木块之间的距离为
A.L+μm1g/k B.L+μ(m1+m2)g/k
C.L-μm2g/k D.L-μ(m1+m2)g/k
第Ⅱ卷 (非选择题 共52分)
二、实验题(2小题,共14分)
13.(6分)实验桌上放有一小木块、一块长木板、一个轻弹簧、一把毫米刻度尺、一段细线、一个铁架台,在没有其他实验器材的情况下,一实验小组的同学想测出木块与木板之间的动摩擦因数。
(1)这组同学设计出了下面两种方案,你认为哪种方案比较合理
方案甲:固定木板,水平拉弹簧使木块做匀速直线运动(如图甲)
方案乙:固定弹簧一端,另一端与木块相连,水平拉木板(如图乙)
(2)在选定合理的方案后,由于无法测出木块对平木板的压力和木块受到的摩擦力,于是同学们想出了下面的办法进行测量,请你根据提示求出木块与木板间的动摩擦因数。
a.如图丙将弹簧竖直固定在铁架台上,用刻度尺测出弹簧的长度L1;
b.如图丁,在图丙的基础上将小木块挂在弹簧的下端,用刻度尺测出弹簧的长度L2;
c.根据你的选择,测出图甲(或图乙)中弹簧的长度L3。
d.μ=
14.(8分)如图所示是某同学《探究加速度与力、质量的关系》的实验装置。
(1)下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带,A、B、C、D、E每两点之间还有4个计时点没有标出,相邻两计时点间的时间间隔为0.02s。该同学在图中标出测量的距离时,忘记写下BC和CD的数值,只标记下了AB和DE的数值。但他仍然算出了加速度的数值,则滑块的加速度大小为 m/s2(结果保留两位有效数字)。
通过多次实验,在保证滑块质量不变的情况下,实验中测得滑块的加速度a和细线拉力F(用沙桶和沙的总重力代替)的资料如下表所示。
F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 a/(m/s2) 0.10 0.21 0.29 0.40
(2)请你根据表中的数据在图中作a-F图线。
(3)kg。
(4)F轴上截距的物理意义是 。
三、计算题(本题包括4小题,共38分。要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的,不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)
15.(8分)如图所示,表面粗糙的固
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