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小班班主任教学工作计划3篇 　　一、班级情况分析 　　本班共有幼儿21名，其中男孩11名，女孩10名。年龄在2岁半到3岁半之间，大部分的幼儿是不具备基本的生活自理能力的，小部分幼儿更不能用语言等向老师请求帮助，对老师的指令甚至听不懂，更不能按老师的要求去做。针对这些情况我们把本学期的重点放在保育和培养幼儿的良好习惯上。把教学中的主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位发展。 　　二、幼儿发展目标 　　(一)健康领域 　　1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。 　　2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣、裤、鞋。 　　3、了解简单的卫生知识，在成人提醒下知道如何保护自己。 　　4、愿意参加体育活动，动作比较自然。 　　(二)语言形成 　　1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求。 　　2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。 　　3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。 　　(三)社会领域 　　1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，乐意和同伴一起游戏，情绪快乐。 　　2、学习关心他人，学习在集体生活中遵守基本规则。 　　3、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 　　(四)科学领域 　　1、在成人指导下，学习发现周围环境中有趣的事物。 　　2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。 　　3、亲近大自然，喜欢、学习爱护周围的植物。 　　(五)艺术领域 　　1、喜欢听音乐，能借助动作、语言表达对艺术作品的感受。 　　2、学习用自然的声音唱歌，用身体动作进行歌表演、做律动。 　　3、愿意参加美术活动，培养幼儿对美术的兴趣，能用点、线等简单手段表现熟悉事物的简单形象。 　　三、教育教学工作 　　(一)做好新生入园的情绪安抚工作。 　　(二)培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。 　　(三)培养良好的学习常规。 　　(四)深入课程，把主题活动与日常生活结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。 　　(五)本学期大型活动 　　1、编排小班户外操。 　　2、做好每个月的教学检查 　　四、卫生保健工作 　　(一)坚持为汗湿衣服和大小便失禁的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。 　　(二)认真做好教室内外的环境卫生，给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境。 　　(三)认真做好碗、杯、毛巾的消毒工作，杜绝传染病的流行。 　　(四)严格实施各项卫生保健工作保健制度，将幼儿生理和心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 　　(五)增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。 　　五、家长工作 　　本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通，努力做好以下工作： 　　(一)加强与家长的交流与沟通，以家访、电话、接送时交流等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好以及家长的需求。 　　(二)定期召开家长会，按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持和配合，并不断向家长提供新的幼教信息。 　　小班班主任教学工作计划篇二 　　开学初聆听了校长的工作报告，认真学习了张园长的工作计划，明确了本学期的工作目标和要求。我将带领本班的全体工作人员，本着以幼儿为中心，坚持保教相结合的原则，使他们体、智、德、美诸方面全面发展的教育方针，大家达成共识，团结协作，从实际出发，将工作落到实处。具体的工作计划如下： 　　一、班级的基本情况 　　本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小朋友是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，孩子们平均年龄在三岁左右。由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但孩子们的语言表达能力还是比较弱。 　　二、班级管理 　　要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒，发现问题及时与本人交换意见，尽量避免失误现象。 　　1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进行跟进。 　　2、制定孩子的每日生活情况记录表(如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情况备注等)，让当班老师及时简单填写，大家都能了解到孩子们的具体情况。 　　3、每周召开一次班会：对园里、班里的具体工作，大家共同商量，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过互相交流意见，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更理想。 　　三、保育工作 　　保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了