小学培智班主任新学期工作计划3篇.docVIP

小学培智班主任新学期工作计划3篇 　　一、指导思想： 　　坚持实施素质教育，坚信每个孩子都能成才，每个孩子都有所长，平等对待每个学生，关心学生健康，遵守教师职业道德，积极参加政治学习，以新的理论武装自己。 　　二、学情分析： 　　本班学生的情况我还不是很了解，因为是新生班。但是，入学以后学生们或多或少都会出现的不好的行为习惯，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，需要花大力气在这些孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信大多数同学在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。 　　三、主要工作和具体措施： 　　(一)行为规范教育： 　　1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。 　　2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。 　　3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。 　　4、不打不闹，上下楼梯靠右走。 　　5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。 　　6、在教室里安静，不喧哗。 　　(二)根据班级具体情况本学期工作重点： 　　1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 　　2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。 　　3、加强自理能力的培养，能培养一定的兴趣爱好。 　　(三)班级管理： 　　1、上课不迟到、不早退。 　　2、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。 　　3、自己整理书包、学具、书桌。 　　4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。 　　(四)学生心理健康教育： 　　1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。 　　2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。 　　四、其它措施： 　　1、结合学生实际，适时实地进行教育。 　　2、充分利用教具，向学生进行直观教育。 　　3、多与学生交谈，了解学生，关心学生。 　　4、多与家长沟通，了解孩子在家表现，争取家长对学校工作的配合。 　　5、做好个别学生的辅导。 　　6、让学生来当老师的小助手。 　　五、工作安排： 　　9月份，学期初进行安全教育和学生品行教育，规范学生在学校的言行，教育学生做一个遵守纪律的好学生。 　　10月份，说说你知道的礼貌用语，对学生进行文明礼仪教育，使学生成为懂礼貌的人进行安全教育等 　　11月份对学生进行劳动教育，培养学生自己的事情自己做的习惯，并教育他们帮助父母做力所能及的事，进行饮食安全教育。 　　12月份，迎元旦活动，培养学生兴趣，发挥学生特长，编排元旦节目。 　　1月份，进行“爱学习”教育，教育学生做一个爱学习的好学生，争取在期末考试中取得好成绩。 　　这学期，我面对的是全新的一个班集体，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 　　小学培智班主任新学期工作计划篇二 　　一、 班级基本情况： 　　本班现有学生9人。由于一年级学生年龄小，存在各种智力障碍，因此他们 在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们尽快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的教育。 　　二、班级奋斗目标： 　　(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。 　　(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 　　(三)以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。 　　三、班级管理措施： 　　刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手： 　　(一)学习方面 　　1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。 　　2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。 　　3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。 　　(二)纪律方面 　　1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。 　　2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。 　　3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。 　　(三)劳动方面 　　1、做值日认