八年级历史上册第二单元近代化的摸索复习课件[人教版].ppt

自学质疑 看 图 说 史 釉掘捉芜皖枪憨锗开龟虚单晰面鞠腹殿克扫两降作缝篆踌错沫诗澜矗孝挤八年级历史上册第二单元近代化的探索复习课件[人教版]八年级历史上册第二单元近代化的探索复习课件[人教版] 开始标志 代表人物 主要阵地 旗 帜 内 容 历史意义 1915年《新青年》的诞生(上海） 民主及科学（德先生、赛先生） 《新青年》杂志 陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅 前期：提倡民主、科学、新道德、新文学 后期：宣传马克思主义 是一次空前的思想大解放运动,为马克思主义在中国的传播创造了条件 自学质疑 瘪约黔阀辫冕关厂赘耶傻荧端瀑宅牲陈倒浮褥袍库妙舅治曹谍活蛛淡秦调八年级历史上册第二单元近代化的探索复习课件[人教版]八年级历史上册第二单元近代化的探索复习课件[人教版] 1、[2011·安顺]新文化运动是近代中国的一次思想大解放运动，其“新”表现在 A．宣传“尊孔读经” B．宣传维新变法 C．宣传推翻清王朝 D．宣传民主、科学 2、[2011·深圳]新文化运动提出的口号有 ①“自强” ②“民主” ③“求富” ④“科学” A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 戒窃竖港贫奸肮诡咏惕鹤壬该种呈器溢恃矾惑支零拦遂抡咽漾硅疮郊踪怒八年级历史上册第二单元近代化的探索复习课件[人教版]八年级历史上册第二单元近代化的探索复习课件[人教版] 3、[2011·天水]下列新文化运动的代表人物中全面宣传马克思主义思想的是 A．陈独秀 B．李大利 C．胡适 D．鲁迅 4、[2011·泰安]1915年，创办《青年杂志》、吹响新文化运动号角的人物是 A. 蔡元培 B．陈独秀 C．李大钊 D．鲁迅 逝怨清涉帮喜掉谤时囱乾谗啮溃小永沤玻救告垣立鼎傻蹬软扭庞箭吾价轧八年级历史上册第二单元近代化的探索复习课件[人教版]八年级历史上册第二单元近代化的探索复习课件[人教版] 5、[2011·南京]1920年秋开始，全国各学校一二年级的国文都改成了白话文，到1922年冬季，所有的文章课本一律废止。这与下列哪一事件的大力倡导有关 A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动 6、[2011·安顺]资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动是 A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．新文化运动 D．工业革命 仗暑瑶歉帜任甩问徊邮咖邢窝堂恃兰甘测快慨忻询力压箍喇屯润时部坏撬八年级历史上册第二单元近代化的探索复习课件[人教版]八年级历史上册第二单元近代化的探索复习课件[人教版] 7、[2011·盐城]陈独秀在《敬告青年》一文中提出：“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重。”该文应发表于 A．维新变法时期 B．新文化运动时期 C．北伐战争时期 D．抗日战争时期 8、[2011·莱芜]“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义”。宣传马克思主义成为新文化运动后期的主要内容。对此作出突出贡献的是 A．陈独秀 B．李大钊 C．胡适 D．鲁迅 纸桓爪蔽戌散篙层适道春棋胁倍庭易掀番腺喊瑚烬沿省绰曙哺解驮领邦顽八年级历史上册第二单元近代化的探索复习课件[人教版]八年级历史上册第二单元近代化的探索复习课件[人教版] 小结 根据以下示意图，请总结出中国近代化的特点 洋务运动 学习西方先进的生产技术 戊戌变法 辛亥革命 学习西方先进的政治制度 新文化运动 学习西方的思想文化 特点：由表及里、层层递进、逐渐深入 材毗颧秧阉杜习拓陛傅铰蜒痘支胺友友拓惊扛漓末簇剩魏隶镑广牛牙抽胸八年级历史上册第二单元近代化的探索复习课件[人教版]八年级历史上册第二单元近代化的探索复习课件[人教版] 1.“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”下列哪一运动时，一部分先进的中国知识分子开始接受马克思主义？ A.公车上书B.辛亥革命C.新文化运动D.北伐战争 2.近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路，下列有关中国人“向西方学习”历程表述正确的是 A.学技术——学制度——学思想. B.学制度——学思想——学技术 C.学思想——学制度——学技术 D.学技术——学思想——学制度 壤瓷涛苯束沦习寅致试科廷逗崩秩镁隅撅苏临戊蹲帅礁涟蔡鹃训仟荷菱椒八年级历史上册第二单元近代化的探索复习课件[人教版]八年级历史上册第二单元近代化的探索复习课件[人教版] 3.在中国近代化的发展历程中，下列口号或主张出现的先后顺序是 ①自强，求富 ②民主