一个意识 两种能力 三类题型.pdf

CH UZHo I＼IG SH EN G SHlJIE 一 个意识 两种能力 三类题型 傅 玉 代数式是小学知识 向初 中知识转 型的 一 个飞跃，是从形象思维 向抽象思维过渡 母。和6，使得 一一一{一÷，6=÷+ 的一座桥梁 ，更是初高 中知识 的重要基础． + + ，VLa+b：1，从而问题得以解决 ． 关于这部分 内容 的考查 ，中考试题往往呈 3 4 5 现一些知识交汇点 ，核心考查 “一个意识 、 解 ：设 1一1一了1一1一了1 两种能力 、三类题型”． ， 6=吉+÷+ 1．一个意识彰显数与式的和谐 {+÷，则原式=口6(+)一(吉)6=ab+吉。 区别于小学数学 ，初 中数学更重视代 数思想 ，更关注主动使用字母表示数的意识 ． ab+1 b 一 __(fz+b) ： ． 例 1 (2013 ·南 京 ) 计 算 ： 6 6 f＼1一2一3一4一51¨f2+3+4+5+61一／ · ． a‘+b=l'．．．原式=_1． 6 f1一 一 一¨l_一 一 1f + + + 1 【点评 】本题是全卷题的最后一题 ，试 ＼ 2 3 4 5 6 ／＼2 3 4 5 ／ 题 的命制 目的是为 了考查用字母表示数 的 的结果是— — ． 应用意识 ，通过引入适当的字母 ，将较为复 【分析】本题可以利用实数的运算法则 杂的数的运算转化为代数式的运算 ，从而 直接计算 ，但是运算量 比较大 ，不宜在 限 时考试 中使用 ．将原式适 当变形 ，可得 彰显数与式运算相互转化 的和谐与统一． 2．两种能力奠定代数学 习的基础 [一(÷+÷+÷+÷)](丢+÷+÷+÷+)一 ①准确的运算能力是代数学习的基本功 [一(丢+÷+÷+÷)一吉](+÷+{+÷)， 例2 (2010·梧州)先化简，再求值 ： (一 +5x+4)+(5x一4+2 )，其 中 =一2． 观察原式每一个括号 内的数都有相 同的 【分析 】本题考查了整式的加减、去括号 部分吉“+3+{+5”，为简化原式，可以法则两个考点．先按照去括号法则去掉整式 用一个字母0表示这个相 同部分 ，即原式= 中的小括号 ，再合并整式 中的同类项 即可． 解 ：原式= +5x+4+5x一4+ 。= +lOx= (1-a)(叶吉)一(1_ )口．通过一个字母x(x+lO)．·．’=一2，．．·原式=一16． a的引入 ，原式 的计算过程得 以简化 ，使 【点评】解决此类题 目的关键是熟悉去 得计算得 以完成 ，但是这种简化程度不够． 括号法则，熟练运用合并同类项的法则，这是 进一步观察原式，1一丢一÷一1一了1与1+各地 中考 的常考点．准确地