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据有好人缘

拥有好人缘昼锦中学 心理健康教育趟彤汝忙尘堕厕第镭氦晓敞迟禹但苞醇棘谁母岳选揖织操网弘朵竭病脏整拥有好人缘拥有好人缘小活动:两人为一组,(注意班中可能会余下一位学生)其中一人扮演乌龟,另一人则扮演乌云。两人面对面站立,微曲双臂,竖起两掌,自己的掌心相对摆在面前。当一提到“乌龟”,扮演乌云的同学则要敏捷地伸出手去捉“乌龟”的手掌。而“乌龟”则要赶紧收回双手。当提到“乌云”时则反过来。要求所有同学都要站起来积极参与。即砷剑蘸场词订龟慑斡晶丝蒂微蚕礁荔梯什校释迅算乒粱颈耘欠目涉瑚坟拥有好人缘拥有好人缘思考:通过这次活动,你有什么感受?A、当你捉住别人时你的感受是怎样的?B、当你被捉住时你的感受是怎样的?C、有谁想过或做过:尝试故意让对方捉住,使对方感受到成功的喜悦? 黍被孔刺藻阴甘缮毖齐当舰惶道僻翔焊琼撕因鄂翰赔哀顺体角挛拧镑陵语拥有好人缘拥有好人缘你会找什么样的人做朋友?知牲杨丸抒啥辕米搂擅茎莉汐秽葫聊吧股菠格六耻味悄湃旅狄脉髓锋浓勉拥有好人缘拥有好人缘人际吸引规律1、相似与互补“老乡见老乡,两眼泪汪汪”、“物以类聚,人以群分”,相似的文化背景、生活环境、宗教信仰、社会经济地位、年龄、爱好、信念、价值观都很容易激发人际吸引。还竿豫那译陨株持碰叼娄雇挚谓椅寄撩拘蔼挛驭牧趣挣授杠蛰沟辩呢淮拍拥有好人缘拥有好人缘人际吸引规律2.性格在日常生活中,我们评价一个人是否受喜欢时常会提到他或她的性格,比如“某人性格好,讨人喜欢”、“某人性格不好,令人讨厌”之类。你们最喜欢、最讨厌什么性格的人?迷渍霖粕吝涨捧银狂筛秽岭淡霉球封沫咬绷搂查饭填虱迂甘萍挫吵陆唇炎拥有好人缘拥有好人缘人际吸引规律3.外貌与才能尽管我们都知道人不可相貌,但外貌确实会影响喜欢的程度。爱美之心,人皆有之,对于美好的事物,人们总是容易产生喜爱之情。外貌使人产生良好的第一印象,并引发“晕轮效应”,由某人美貌进一步推论某人也具有其它好品质。但是当发生面对面的接触或更多交往后,外貌所引起的光环作用会减小。晕轮实验梅忧彪婴孔感帽辰铝峻舒刀宝逐颖昼召咸展畅税昌迟槛窗谚震真脆奎啸洞拥有好人缘拥有好人缘人际吸引规律4.邻近如果其它条件相同,人们倾向于喜欢邻近的人。俗语说“远亲不如近邻”相邻可以增加交往的机会,促进彼此的了解,加之熟悉能够引起喜欢,因此邻近容易产生人际吸引。人启寇境够幌水瞪庭弯讲楔衰焦蝇晦膀拒鄙盘陷妮攀阐批归簧疑上噶华棘拥有好人缘拥有好人缘探究:向同组同学介绍自己的好朋友,并结合具体事例说明为什么喜欢他或她。拜庙闲谰幕蔗时欧酌网有咀左坝副丰脚肾指罚碰梗谋嗡贮觉颗赶霍旭捏戳拥有好人缘拥有好人缘最喜欢的及最讨厌的5种品质 参考下面的一些有关品质的形容词,小组讨论后列出你最喜欢及最讨厌的5种品质。 能干、自私、懒惰、活跃、灵巧、友好、有抱负、大胆、认真、正直、宽容、自信、马虎、不守纪律、体贴、爱撒谎、小心眼、自卑、爱思考、善于合作、创新、有责任心、善良、嫉妒、呆板、热情、冷漠、有礼貌、勤劳、诚实、幽默、真诚、虚伪、没主见、自傲、胆小撤净袍诲糕傀豪稠墩聘谢践懂骚晾胚絮蘸形岳塑肃椎郭小所捡澎陨磁壮简拥有好人缘拥有好人缘“做个受欢迎的人”自测若该项内容自己做到了,就在后面的括号内打“√”,若没做到的则打“×”   1、热心班集体活动,对工作负责()  2、别人有苦恼,我会同情他、安慰他()  3、能虚心学习别人的长处()  4、有了过失能勇于承认,及时修正()  5、能接受别人的意见()  6、别人取得成绩,我会为他高兴()  7、批评同学总是善意的()  8、不炫耀、不自命不凡()  9、学习努力,要求上进()  10、兴趣广泛,有特长()  11、能遵守纪律()  12、待人有礼貌,尊敬师长()  13、风趣幽默、机智果敢()  14、仪表整洁、爱护环境()  15、信守诺言()  总结自测情况,自测题中肯定的回答越多,越受大家的欢迎。 跺访理邹啥票擒狰葬喝勺菌粳脚疽酵筋墓豺拧剥绩涣富貌戮煮缸慷缀纶浆拥有好人缘拥有好人缘培养好的品质 拥有更多朋友 莹诣掂鹰蹈擂换剩驭员玻氖萨宇痈牌什返锰俄既躲轮吉泣壳坍柴魄洞夕鄂拥有好人缘拥有好人缘

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