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三年级阅读与写作下
趣味语文
一、选择题:
1、“白雪公主”这个形象最早来自于: ( )
A、格林童话 B、安徒生童话 C、伊索寓言
2、在“精卫填海”的故事里,精卫”是 ( )
A、一个人 B、一只鸟 C、一只猴子 D、一条龙
3、安徒生童话《海的女儿》里,小美人鱼变成人是为了见到谁? ( )
A、渔夫 B、皇后 C、王子
4、在“夸父逐日”中,“夸父”是怎样追逐太阳的? ( )
A、驾车 B、骑马 C、奔跑 D、飞行
5、西方童话中,猫头鹰常以最聪明的角色出现,是因为猫头鹰: ( )
A、头脑聪明 B、活得长久 C、与人长得相似 D、经常保持思考的表情
二、“马虎”的来历: 人们都喜欢用“马虎”来形容某人办事草率或粗心大意,殊不知在这个俗语的背后,原来有一个血泪斑斑的故事。 宋代时京城有一个画家,作画往往随心所欲,令人搞不清他画的究竟是什么。一次,他刚画好一个虎头,碰上有人来请他画马,他就随手在虎头后画上马的身子。来人问他画的是马还是虎,他答:“马马虎虎!”来人不要,他便将画挂在厅堂。大儿子见了问他画里是什么,他说是虎,次儿子问他却说是马。 不久,大儿子外出打猎时,把人家的马当老虎射死了,画家不得不给马主赔钱。他的小儿子外出碰上老虎,却以为是马想去骑,结果被老虎活活咬死了。画家悲痛万分,把画烧了,还写了一首诗自责:“马虎图,马虎图,似马又似虎,长子依图射死马,次子依图喂了虎。草堂焚毁马虎图,奉劝诸君莫学吾。” 诗虽然算不上好诗,但这教训实在太深刻了,从此,“马虎”这个词就流传开了。
追上了
一只大象正悠闲自在地闲逛着 长鼻子一晃一晃 突然 它觉得有人跟着它 回头一看 是一只兔子
“这只兔子怎么了?”大象纳闷,“它疯了?”大象加快了步伐,可是兔子也加快了步伐。
“我该怎么办?”大象问自己,“怎样才能摆脱这只兔子呢?谁听说过兔子跟踪大象?怪事!”
大象自己无法解答这个问题。于是,它开始害怕地跑了起来。它不时地回头,兔子就要追上来了!
大象跑呀跑呀,猛地发现自己已经来到了一个大峡谷的口子上。“我迷路了。”大象叫苦不迭(die),“这下完了!可不能掉进这大峡谷里!”无奈,大象停了下来。
兔子追了上来。
“你要干什么?”大象气喘吁吁地问,“你到底要干什么?”
“先生,”兔子上气不接下气的说:“______________________________”
1、给第一自然段加标点。2、根据下列意思,从文中找出相应的词语写在括号里。
(1)闲暇时到外面随便走走。 ( )
(2)因为疑惑而发闷。 ( )
3、大象心里想的“怪事”是指什么事?
____________________________________________________________________ 4、大象见了兔子,先________步伐,可是兔子也加快了速度,然后大象害怕地___________________。后来大象又停住了,因为___________________________。
5、在兔子跟踪大象的过程中,大象的心理发生了一系列的变化:( )
——( )——( )。
6、为什么兔子会紧紧“跟踪”大象呢?请展开你的想象,填在文中的横线上吧!7、这真是一只__________的大象。
老鼠买鱼
鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。
买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。
这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿,咱们买这么多鱼干啥呀?”
老鼠头领说:“笨蛋!咱们( )不愁吃,( )有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈!”说着,露出得意的笑容。小老鼠仍没听明白,但也不想去问了,心想:头儿叫我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。
( )老鼠把鱼买完了,( )街上没有鱼卖。猫只好自认晦(hui)气。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。
不久,该市鼠患成灾。鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我( )赚了钱,( )上了老鼠的当。”
给加横线的字选择正确的解释。
(1)费:a.费用
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