吉林省东辽一中2016-2017学年高一历史人教版必修三第一单元 中国传统文化主流思想的演变(学案含答案).docVIP

  • 1
  • 0
  • 约6.72千字
  • 约 8页
  • 2017-10-14 发布于河北
  • 举报

吉林省东辽一中2016-2017学年高一历史人教版必修三第一单元 中国传统文化主流思想的演变(学案含答案).doc

吉林省东辽一中2016-2017学年高一历史人教版必修三第一单元 中国传统文化主流思想的演变(学案含答案)

第一单元??中国传统文化主流思想的演变? 【学习目标】 了解中国传统文化主流思想的演变过程,识记各阶段思想流派的主张,认识其对社会的影响。 【线索特征】 本单元包括从春秋战国至秦朝的思想演变和西汉至明清儒家思想的正统地位的确立、巩固与发展历程,线索为: 从春秋战国至秦朝思想演变的历史特征是:春秋战国时期出现百家争鸣、思想解放,早期儒家思想的形成。秦朝实行文化专制,法家思想成为主要治国思想。从西汉至明清时期的历史特征是:儒家思想一直是传统文化的主流思想;儒家核心思想“仁”和伦理道德体系不断完善、发展。 【知识梳理】 第1课?“百家争鸣”和儒家思想的形成? 一、“百家争鸣”局面的出现 1.原因 ①政治上,周王室衰微,① 阶层崛起。 ②经济上,井田制瓦解,封建经济迅速发展。 ③阶级关系上,士在社会生活中活跃起来,受到各诸侯国统治者的重用。 ④思想文化上,从“学在官府”发展为“学在民间”,贵族垄断教育、学术的局面被打破,出现了私人讲学,平民百姓也开始接受教育。 2.表现 春秋战国时期,社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派,被称为“诸子百家”。 3.评价? “百家争鸣”是中国历史上第一次② 运动,是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。 二、孔子和早期儒学 1.孔子创立儒家学派 (1)思想核心—

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档