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2014届高考历史二轮提优导学案:专题一 中西古代文明史 第四讲 中国古代文明的彷徨——明清(鸦片战争前)
课堂评价
一、 单项选择题
1. (2013·山东卷)在中国古代,“中央政府的组织,皇权相权是划分的,期间比重纵有不同,但总不能说一切由皇帝专制”。这一状况被彻底改变始于( )
A. 汉朝 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝
2. (2013·湛江二模)明朝曾有官员指出:“寇与商同是人,市通则寇转为商,市禁则商转为寇,始之禁禁商,后之禁禁寇。禁之愈严而寇愈盛……”下列对此理解正确的是( )
A. 寇与商都是日本人 B. “海禁”的积极作用明显
C. “海禁”加剧了寇患 D. 应当加强“海禁”政策
3. (2013·茂名一模)黄宗羲在一首诗中感叹:“近来学人少,谁何识真伪。遂以科举学,劫人之听视。括帖上下文,原无真实义。推之入理窟,涂车可略地。有明三百年,人物多憔悴。”该诗主要抨击明朝( )
A. 君主专制加强 B. 八股取士的科举制度
C. 理学的空疏学风 D. 土地兼并现象
4. (2013·增城调研)明代内阁大学士的籍贯分布如下表,这从本质上反映了( )
南 方 北 方 南京 浙江 福建 四川 广西 江西 湖广 广东 北京 山东 山西 河南 陕西 27 26 11 9 2 22 12 5 17 13 5 11 2 114 48
A. 南方担任过内阁大学士的人数大大超过北方
B. 南方科举考试推行比北方要好
C. 南方人“官本位”思想比北方人更强
D. 明代中国的经济、文化重心在南方
二、 非选择题
5. (2013·广州调研)得天独厚的自然条件和地理环境,孕育了中华民族以农耕为主体的经济形态。阅读下列材料,回答问题。
材料一 你耕田来我织布,我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨,夫妻恩爱苦也甜。
——电影《天仙配》歌词
材料二 生之有时,而用之亡度,则物力必屈……今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也……今驱民而归之农,皆著于本,使天下各食其力。末技游食之民转而缘南亩,则畜积足而人乐其所矣。
材料三 著名的(晋商)旅蒙商号大盛魁(注:创始人最初是肩挑小贩)……成为有影响的大商号后,还在店内供奉着一条扁担、两个木箱、一块石头(曾作秤砣用),其意是警示商号后人不忘当年创业之艰难。……晋商在经营活动中,总结出许多谚语,如“宁叫赔折腰,不让客吃亏”“售货无诀窍,信誉第一条”……“买卖成不成,仁义都要在”等。
(1) 材料一反映了中国古代社会生产怎样的一种基本模式?请结合所学知识概括这种基本模式的特点。
(2) 材料二是怎样看待商业和农业关系的?这一思想对后来明清时期社会的发展有何影响?
(3) 材料三反映了明清时期我国商业发展有何新现象?依据材料三概括晋商发达的主观因素。
(4) 综合以上问题,你能得出怎样的认识?
第四讲 中国古代文明的彷徨——明清(鸦片战争前)
1. C
2. C
3. B
4. D
5. 答案:(1) 生产模式:小农经济。
特点:① 以家庭为生产、生活单位;② 农业和家庭手工业相结合;③ 生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税,是一种自给自足的自然经济。
(2) 关系:农业是本业,商业是末业。
影响:① 强化了自然经济;② 阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展,导致中国逐渐落后于世界潮流。
(3) 现象:出现区域性商人群体(商帮),商业资本活跃。
原因:自强不息的进取精神、诚信为本的经营道德等。(如答“敬业、进取”“守信、讲义”等或答出其他符合题意的内容亦可)
(4) ① 正确处理好农、工、商业的关系,重视商业的作用;② 要遵循诚信为本的经商之道;③ 要有自强不息的进取精神等。
趁热打铁,事半功倍。请同学们及时完成《配套检测与评估》中的练习第78页。
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