奇妙的克的隆公开课.pptVIP

谈家桢 1.作者链接。 谈家桢，中国遗传学家，中国科学院生物学部委员，是我国遗传学发展的奠基人之一，获得首届上海市教育功臣的殊荣。 自主学习 2.自读课文，圈点课文中的生字词。 锦囊（ ） 克隆（ ） 繁衍（ ） 胚胎（ ） 鳞片（ ） 脊椎（ ） 两栖（ ） 蟾蜍（ ） náng lóng yǎn pēi lín ｊǐ qī chán chú 3.理解课文中的重点词语。 繁衍： 相安无事： 永无止境： 濒临： 逐渐增多或增广。 和平相处，没有冲突。 永远没有到头的时候。止境，尽头。 接近、将要。 合作探究 1.初步感知课文 （1）课文使用了四个小标题，有什么作用? （2）“克隆”的突出特点是什么? （3）文章第二部分“克隆鲫鱼出世前后”中克隆鲫鱼出生的过程梳理。 （4）“多利”的诞生有什么重大的意义和影响? （5）克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处? （1）课文使用了四个小标题，有什么作用? 克隆的 含义 克隆 实验 克隆的 发展 克隆对人类的造福和对克隆的思考 层次分明，条理清晰 （2）“克隆”的突出特点是什么? “克隆”的关键是： 来自一个祖先，无性繁殖。 （3）文章第二部分“克隆鲫鱼出世前后”中克隆鲫鱼出生的过程梳理。 细胞核 无核鲫鱼卵细胞 取 出 植入 得到 克隆鲫鱼 人工 培育 “换核卵” 由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成 鲫鱼囊胚期细胞 （4）“多利”的诞生有什么重大的意义和影响? “多利”的诞生标志着克隆研究取得新的进展和重大突破，而且这个结果证明：动物体中执行特殊功能，具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。 （5）克隆技术能够给人类带来哪些益处与弊处? 可以有效繁殖“高附加值的牲畜” 可以挽救珍稀动物 对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义 弊 处？ 益 处： 作者在结尾处提出了关于“克隆”牵涉到道德伦理问题的冷峻思考。 2.整体把握课文 （1）文章四个部分是按什么顺序排列的？能调换顺序吗？ （2）文章第一部分为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？有什么作用？ （3）第二小节为什么不以时间的先后来写“克隆试验”呢？文中这样安排有什么好处？ （4）第三部分“克隆绵羊‘多利’”介绍“多利”的诞生过程，采用了什么样的说明顺序？ 2.整体把握课文 （1）文章四个部分是按什么顺序排列的？能调换顺序吗？ 克隆的 含义 克隆 实验 克隆的 发展 克隆对人类的造福和对克隆的思考 逻辑顺序 逐层深入、步步推进 （2）文章第一部分为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？有什么作用？ ①举例子： 列举葡萄枝、仙人掌、草莓等人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。 （2）文章第一部分为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？有什么作用？ ②下定义： 对克隆一词进行溯源并作出解释。 （2）文章第一部分为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？有什么作用？ ③引用： 引入《西游记》中孙悟空拔一根猴毛变出一大群猴子的故事，生动说明“克隆”是怎么一回事。 （3）第二小节为什么不以时间的先后来写“克隆试验”呢？文中这样安排有什么好处？ 线索： 实验对象从鱼类—两栖类—哺乳类 1、对科学的追求是永无止境的。 2、为“多利”的诞生提供了科学依据 （4）第三部分“克隆绵羊‘多利’”介绍“多利”的诞生过程，采用了什么样的说明顺序？ 文章第三部分“克隆绵羊‘多利’”是按时间顺序安排材料的。 文中有标志性词语可供分析，如“‘多利’绵羊是如何‘创造’出来的呢？……先给……与此同时……手术完成之后……然后……到去年七月……‘换核卵’一步一步发展的结果，因此是‘克隆羊’”。 克隆羊“多利”的示意图2 有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。谈谈你对这段话的理解 3.疑难解答 科学是一把双刃剑，既可造福人类，也可殃及世界，而且两种可能同步增长，如核的发现和利用； 科学的发展越来越深刻地触及人类的伦理、道德和法律以及人类心灵，如克隆人问题。