高浓度溶液.PPT

渗透系统的组成分析及其应用 1.渗透系统的组成(如图)及特点 ③水分子的移动方向：双向移动，水分子数多（低浓度）溶液流向水分子数少（高浓度）溶液。 达到平衡时，水分子出入两种溶液体系的量相等。 ④渗透系统适用于比较溶质不能透过半透膜的溶液浓度的大小。 4.渗透系统的应用 ①比较不同溶液浓度大小 4、实验成功的关键是实验材料的选择，必须选择有大液泡的植物细胞(最好有颜色)，便于在显微镜下观察现象。 5、滴加蔗糖溶液和清水，要在载物台的载玻片上进行，否则不容易对比观察某个细胞的失水和吸水情况。 考点三：植物对离子的选择性吸收 1.番茄和水稻吸收无机盐离子的比较 科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca2+、Mg2+和Si4+的培养液中培养，结果及分析如下： 一、选择性吸收的原因分析 （1）内因 遗传因素 不同生物DNA不同 载体 （2）外因 影响呼吸的外界因素 氧气含量 温度 呼吸酶的活性 下列哪些细胞能发生质壁分离并总结发生质壁分离的条件。 a.叶肉细胞 b.根毛成熟区细胞 c.分生区细胞 d.洋葱表皮细胞 e.干种子细胞 f.动物细胞 g.导管细胞 答案 （1）能发生质壁分离的细胞：a、b、d （2）有大液泡（成熟）的活的植物细胞，才能发生质壁分离。动物细胞、无大液泡的或死的植物细胞不能发生质壁分离。 提醒 ①分生区细胞和干种子细胞因无大液泡， 不能发生渗透作用，无质壁分离和复原现象。 ②若有细胞壁的存在，不管失水还是吸水，细胞体 积变化不大。但动物细胞体积会发生明显变化。 【例4】用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化，下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是(　　) A．将装片放在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象 B．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂 C．用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象 D．当质壁分离不能复原时，细胞仍具有正常的生理功能 B 1. 在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图所示状态，a，b表示该部位溶液的浓度，由此可以推测(　　) A. 可能a＞b，细胞渗透吸水 B. a＝b，渗透系统保持动态平衡 C. a＜b，细胞渗透失水 D. 上述三种情况都可能存在 【答案】D 2.将新鲜的苔藓植物叶片放入有少 量红墨水、含量为30%的蔗糖溶 液中，在显微镜下观察，你会看 到细胞的状态如图所示，此时部 位①②的颜色分别是 A.①无色②绿色 B.①红色②绿色 C.①红色②无色 D.①红色②红色 细胞膜选择透过性实验探究 1．判断成熟植物细胞的死活 待测成熟植物细胞＋适宜浓度的蔗糖溶液 2．测定细胞液浓度范围 　 待测细胞＋一系列浓度梯度的蔗糖溶液 细胞液浓度介于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的蔗糖溶液的浓度之间。 分别镜检 3．比较不同植物细胞的细胞液浓度 不同植物细胞＋同一浓度的蔗糖溶液 刚刚发生质壁分离时所需时间的比较 判断细胞液浓度(即时间越短，细胞液浓度越小)。 4．鉴别不同种类的溶液(如KNO3和蔗糖溶液) 相同成熟植物细胞＋不同种类溶液 镜检 5．比较一系列溶液的浓度大小 同一植物的相同成熟细胞＋未知浓度的溶液 记录刚刚发生质壁分离所需时间→比较所用时间长短→判断溶液浓度的大小(时间越短，未知溶液的浓度越大) 6．验证原生质层和细胞壁伸缩性大小 成熟植物细胞＋分离剂 （1）水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+ , 造成培养液中Ca2+、Mg2+浓度 ；番茄吸收水 的相对速度比吸收Si4+ ，造成培养液中Si4+浓 度 。 大 上升 大 上升 （2）不同植物对 的吸收有差异, 同一种植物对 的吸收也有差异, 说明植物细胞膜对无机盐离子的吸收具有 。 同一种无机盐离子 不同种无机盐离子 选择性 （3）.吸水为 ，吸收离子为 ，且无 机盐离子必须溶于水后才能被吸收，所以吸水和 吸收无机盐离子是两个 的过程。 自由扩散 主动