广东省化州市实验中学高中物理必修一：3.4（一）力的合成与分解 学案.docVIP

1.进一步掌握力的平行四边形定则，知道力的合成遵守平行四边形定则.2.会用平行四边形定则求合力.3.知道合力的取值范围 1.三角函数复习．如图所示，直角三角形三边长分别为a、b、c，则sinθ＝，cosθ＝，tanθ＝. 2.两边之和 （填“大于”或“小于”）第三边，两边之差 （填“大于”或“小于”）第三边。 1．力的合成和分解 求几个力的合力的过程叫；求一个已知力的分力的过程叫． 2．平行四边形定则 如果用表示两个共点力的线段为作一个，则这两个邻边之间的就表示的大小和方向，如图所示． 平行四边形定则 三角形定则 3．力的合成遵守定则．可根据法求合力，也可将物理问题与数学方法相结合，根据的几何关系求合力． (1)合力F随θ0°≤θ≤180°）的增大而，随θ的减小而增大． (2)当θ＝0°时，F有最大值Fmax＝；当θ＝180°时，F有最小值Fmin＝，合力的范围|F1－F2|≤F≤F1＋F2.(3)当F1F2，θ＝0°时，F＝；合力F既可以大于，也可以等于或小于一个分力．例1(双选)大小不变的F1、F2两个共点力的合力为F，则有 (　　) A．合力F一定大于任一个分力 B．合力F的大小既可能等于F1，也可能等于F2 C．合力有可能小于任一个分力 D．在0至180°的范围内，合力F的大小随F1、F2间夹角的增大而增大求共点力的合力一般有两种方法 (1)图解法： ―→―→―→―→―→ (2)计算法： 可以根据平行四边形定则作出力的示意图，然后由几何关系求解对角线，即为合力．．(双选)关于合力，下列说法正确的是(　　) A．一个力的作用效果如果与几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫那几个力的合力 B．合力一定大于任何一个分力 C．合力就是几个力的代数和 D．合力小于任何一个分力是可能的．(单选)两个大小相等的共点力F1、F2，当它们之间的夹角为90°时合力的大小为20 N，则当它们之间夹角为120°时，合力的大小为(　　) A．40 N B．10 N C．20 N D．10 N 3. (单选)F1＝N，F2＝N，两个力的合力不可能的是（　　）A．N　　　　B．N　　　　　　C．N　　　　　D．N 3.4力的合成和分解（第2课时） 1.进一步掌握力的平行四边形定则，知道力的分解遵守平行四边形定则.2.会用平行四边形定则求力.3.理解力的分解原则，会分解力．．分力的计算也遵守定则． ．如果没有限制，同一个力可分解为对大小和方向都不同的分力．在进行力的分解时，一般先根据力的来确定分力的方向，再根据定则计算分力的大小. 根据平行边形定则作出图中力F的两个分力． 在实际问题中一般要根据力的实际作用效果进行分解，基本步骤如下： (1)根据确定两个分力的方向． (2)根据作出力的平行四边形． (3)利用解三角形，分析、计算分力的大小．．下列说法错误的是(　　) A．力的分解是力的合成的逆运算 B．把一个力分解为两个分力，这两个分力共同作用的效果应当与该力作用的效果相同 C．力的合成和力的分解都遵循平行四边形定则 D．，分力一定小于合力．(双选)下列说法中正确的是(　　) A．一个2 N的力能分解为7 N和4 N的两个分力 B．一个2 N的力能分解为7 N和9 N的两个分力 C．一个6 N的力能分解为3 N和4 N的两个分力 D．一个8 N的力能分解为4 N和3 N的两个分力．斜面上(　　)A．垂直于斜面B．垂直于斜面 C．垂直于斜面 D．垂直于斜面．(双选)物体静止在斜面上，当斜面倾角变小时，下列说法正确的是(　　) A．物体对斜面压力增大 B．物体对斜面静摩擦力增大，方向沿斜面向下 C．物体不会沿斜面下滑 D．物体对斜面静摩擦力减小，方向沿斜面向上 5. 如图所示，灯的重力为G，绳OA与水平方向的夹角为θ，求绳OA和OB上拉力的大小．