广东省开平市忠源纪念中学高中数学必修二 第一章空间几何体1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积（一） .docVIP

1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积（1） 学习目标 1. 理解和掌握柱、锥、台的表面积计算公式； 2. 能运用柱、锥、台的表面积公式进行计算和解决有关实际问题. 3. 掌握将空间图形问题转化为平面图形问题，是解决立体几何问题最基本、最常用的方法. 预习案 预习内容：预习教材P23~ P25 （1）表面积是几何体 的面积，表示几何体表面的大小；体积是几何体所占 的大小. （2）正方体和长方体的表面积，以及它们的展开图（下图），你觉的它们展开图与其表面积有什么关系吗？ （3）下面多面体的侧面展开图都是什么样子，它们的表面积如何计算？你能得到多面体的表面积的计算方法吗？ （4）根据圆柱的几何特征，它们的侧面展开图是什么图形？ 它们的表面积等于什么？你能推导它的表面积计算公式吗？ （5）边长为a的正三角形、正六边形的面积分别是 、 。 探究案 探究：圆锥、圆台的表面积 根据圆锥、圆台的几何特征，它们的侧面展开图是什么图形？它们的表面积等于什么？你能推导它们表面积的计算公式吗？ 思考：想想圆柱、圆锥、圆台的结构，你觉得它们的侧面积之间有什么关系吗？ 例1 已知棱长为1，各面均为等边三角形的四面体，求它的表面积. 例2直角三角形三边长分别是3cm,、4cm、5cm，绕三边旋转一周分别形成三个几何体，它们的表面积分别是多少？ 例3一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为1的正方形，俯视图是一个直径为1的圆，求这个几何体的表面积。 练习案 课堂练习：课本P27练习1,2 课后作业：P28A组1,2 1.3.1 柱体、锥体、台体的体积（2） 学习目标 1. 了解柱、锥、台的体积计算公式； 2. 能运用柱、锥、台的体积公式进行计算和解决有关实际问题. 预习案 预习内容：预习教材P25~ P26 （1）初中我们学习了正方体、长方体、圆柱的体积公式V= （为底面面积，为高）; (2)经过证明(有兴趣的同学可以查阅祖暅原理P31) 柱体体积公式为：V= ，（为底面积，为高） 锥体体积公式为：V= ，（为底面积，为高） 台体体积公式为：V= （，分别为上、下底面面积，为高） 柱体的高是指 之间的距离；锥体的高是指顶点到 的距离； 台体的高是指 之间的距离. (3)比较柱体、锥体、台体的体积公式，你能发现三者之间的关系吗？ 探究案 例1：如图(1)，在边长为4的正方体中，求三棱锥的体积. 例2直角三角形三边长分别是3cm,、4cm、5cm，绕三边旋转一周分别形成三个几何体，它们的体积分别是多少？ 练习案 课堂练习 1已知正六棱台的上、下底面边长分别为2和4，高为2，求截得它的的正六棱锥的体积. 2、有一堆规格相同的铁制(铁的密度是)六角螺帽共重，已知底面是正六边形，边长为12，内孔直径为10，高为10，问这堆螺帽大约有多少个(取3.14). 课后作业 1、课本P29第5题（作业本上） 2、《金版》P14:1-8（书上） 例3 图(1) 正六棱柱（底面是正六边形，侧面是全等的矩形） 正四棱台(底面是正方形，侧面是全等的梯形 正四棱锥（底面是正方形，侧面是全等的三角形）