广东省惠阳市第一中学2015年高考数学（文）一轮复习导学案：概率4-古典概型2.docVIP

【学习目标】 掌握古典概型的概率求法． 难点：深刻体会古典概型的特征． 【使用说明及学法指导】 ①先阅读必修3的相关内容，再完成知识梳理和基础自测题；完成时间约20分钟； ②课前只独立完成预习案，探究案和训练案留在课内完成． 预习案 一、知识梳理 1．求古典概型概率的步骤（1）仔细阅读题目，弄清题目的背景材料，加深理解题意； （2）判断本试验的结晶是否为等可能事件，设出所求事件A； （3）分别求出基本事件的总数n与所求事件A中所包含的基本事件个数m; （4）利用公式求出事件A的概率． ：并不是所有的试验都是古典概型．例如，在适宜的条件下种下一粒种子观察它是否发芽，这个试验的基本事件空间为发芽，不发芽，而发芽与不发芽这两种结果出现的机会一般是不均等的． 1．6个除了颜色外完全相同的球，其中有1个红球，2个白球和3个黑球，从袋中任取两球，两球颜色为一白一黑的概率等于A． B． C． D． ．设a是甲抛掷一枚骰子得到的点数，则方程x2＋ax＋2＝0有两个不相等的实数根的概率为 A． B．C． D． ．某工厂的三个车间在12月份共生产了3600双皮靴，在出厂前要检查这批产品的质量，决定采用分层抽样的方法进行抽取，若从一、二、三车间抽取的产品数分别为a、b、c，且a、b、c构成等差数列，则第二车间生产的产品数为 A．800 B．1000 C．1200 D．1500 例、某地区有小学21所，中学14所，大学7所，现采取分层抽样的方法从这些学校中抽取6所学校对学生进行视力调查． （）求应从小学、中学、大学中分别抽取的学校数目（）若从抽取的6所学校中随机抽取2所学校做进一步数据分析，求抽取的2所学校均为小学的概率． 例、某学校在201年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩，按成绩分组：第1组[160,165)，第2组[165,170)，第3组[170,175)，第4组[175,180)，第5组[180,185)，得到的频率分布直方图如图所示． 求第3、4、5组的频率； 为了能选拔出最优秀的学生，该校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试，则第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试？ 在的前提下，学校决定在这6名学生中随机抽取2名学生接受甲考官的面试，求：第4组至少有一名学生被甲考官面试的概率？ 1．从边长为1的正方形的中心和顶点这五点中，随机（等可能）取两点，则该两点间的距离为的概率是_______．．袋中有6个球，其中4个白球，2个红球，从袋中任意取出2个球，求下列事件的概率： （1）A取出的2个球都是白球； （2）B取出的2个球中1个是白球，另1个是红球． P248，第2课时．