广东省肇庆市实验中学2015-2016学年高二上学期地理高效课堂教案第16周:5.2第三课时 .docVIP

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广东省肇庆市实验中学2015-2016学年高二上学期地理高效课堂教案第16周:5.2第三课时

地理高效课堂教学设计: (授课日期: 年 月 日 星期 班级 ) 授课题目 5.2产业转移——以东亚为例(3) 三维目标 1.了解产业转移的因素 2.理解产业转移对区域发展的影响 重 点 理解产业转移对区域发展的影响 难 点 理解产业转移对区域发展的影响 课 型 □讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教 三、产业转移对区域发展的影响 1.原因: 世界各国的经济发展水平存在着很大的差异,创新和新产业往往在一个或少数国家最先发生;在一个国家内部,经济增长往往率先从某个区域发生。产业转移则使某产业从创新地逐渐扩散到其他地区,成为带动整个地区经济发展的重要因素。 2.典例:由日本向其他国家或地区逐级、分阶段的产业转移,推动东亚地区保持了几十年的经济快速增长。 3.影响: ⑴促进区域产业结构调整 ①对发达国家或地区 产业结构调整导致原主导产业向国外转移,而原主导产业顺利实现向国外转移,可使国内的生产要素集中到新的主导产业,为产业结构顺利调整创造了条件。日本自第二次世界大战后,已经历了两次工业结构调整,现在正在进行第三次工业结构调整(图5.12)。每次工业结构调整,导致主导产业和重点发展的工业部门的转换,同时伴随着原来重点发展的工业部门向国外转移。 ②对于发展中国家或地区 接受发达国家的产业转移,可以加快本国或地区的经济结构调整,缩短产业升级的时间,从而加快工业化的进程。例如,韩国从1973年开始重点发展重化工业,至80年代初,已基本形成了以重化工为主的工业结构,比发达国家同样工业化过程所用的时间大大缩短。 ⑵促进区域产业分工与合作 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教 思考 1.点拨:经济水平处于第一级至第四级的国家或地区,依次应重点发展处于开发期、增长期、成熟期和衰退期的产业。从东亚来看,按此规律,依次是日本—韩国及我国的香港、台湾地区、我国大陆、朝鲜、蒙古。 2.点拨:加工环节的附加值很低,即利润很低,但一般耗用的劳动力较大。 3. 点拨:因此,发展中国家或地区在接受产业转移时,要注意将研究、开发一起引进。韩国的政策就是避免总跟在发达国家的后面。 ⑶改变了区域地理环境 ①产业转移改变了区域的地理景观,例如,产业转移使东亚的出口加工区由原来的乡村地区变成高度工业化地区。 ②产业转移伴随着环境污染的转移和扩散。例如,重化工业生产在大量消耗资源的同时,还排放大量的废气、废水、废渣,严重污染环境。发展中国家在接受发达国家重化工业转移的同时,应充分估计其对环境的负面影响,加强对废弃物排放的控制和综合治理。 ⑷改变劳动力就业的空间分布 发达国家减少国内的就业机会,常常引起失业人口的增加发展中国家,劳动力丰富,大量吸收国际产业转移有助于缓解就业压力。 活动: 1. 点拨:图5.16直观的显示了产业转移对日本经济的不利影响:形成“产业转移出去的多,转移进来的少→国内生产投资不足,生产困难→市场萎缩→产业向外转移,外资不愿进入”的恶性循环。 2.(1)点拨:重化工业的发展一方面需要有一定的工业基础和技术工人,另一方面需要投入大量的资金,先发展劳动密集型工业有利于利用劳动力资源丰富且廉价的优势,积累资金和造就产业工人。所以,劳动力丰富的发展中国家或地区的工业化往往从优先发展劳动密集型工业开始。 (2) 点拨:珠江三角洲和浙江省经济实力强,有发展资金密集型的重化工业的经济基础,而东北地区则有发展重化工业的工业基础。但是,重化工业的发展需要有严格的环境评价,避免产生严重的环境污染。 教学后记:

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