广东省肇庆市实验中学2015-2016学年高二上学期地理高效课堂教案第1周：必修三 1.1第二课时教案 .docVIP

地理高效课堂教学设计： （授课日期： 年 月 日 星期 班级 ） 授课题目 1.1 地理环境对区域发展的影响（第二课时） 三维目标 区域不同发展阶段地理环境区域不同发展阶段地理环境区域不同发展阶段地理环境四、区域不同发展阶段地理环境对区域的影响是不同的。 以长江中下游平原为例为例来分析 1、开发早期：黏重的土壤和稠密的水系成为农业发展的障碍。 2、开发时期：随着科技的发展，化不利的自然条件为有利的条件。 3、农业时期：成为我国重要的粮仓和棉花、桑蚕的产地。（为什么） 4、工商业时期：稠密的水网再次成为农业发展的障碍，粮仓地位、棉花生产地位均让位于其他地区。 题。 (1)下列关于区域的叙述，正确的是 （ ） A.区域内部存在差异，区域之间某些特征相对 一致 B.区域都有明确的边界 C.都是根据自然地理要素的特征来划分的 D.区域划分的指标，既可以是单一指标，也可以 是综合指标 （2）对景观图显示内容的描述，正确的是（ ） A.左图：水田—种植水稻—现代农业右图：旱地— 种植谷物—传统农业 B.左图：旱地—种植谷物—现代农业右图：水田— 种植水稻—传统农业 C.左图：水田—我国南方—夏季高温多雨，冬季低 温少雨 右图：旱地—我国北方—夏季高温多 雨，冬季寒冷干燥 D.左图：旱地—我国南方—夏季高温多雨，冬季寒 冷干燥 右图：水田—我国北方—夏季高温多 雨，冬季低温少雨 教学后记: