广西柳州市铁路一中2016-2017学年高二上学期期考生物试卷Word版含解析.docVIP

2016-2017学年广西柳州市铁路一中高二（上）期考生物试卷 　 一、选择题（每题1分，共40分，每题只有一个最符合题意的答案） 1．如图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是（　　） A．图I表示的细胞中有8条染色体、组成4个染色体组 B．正常情况下图II表示的细胞中没有同源染色体 C．a、b、c、d染色体的组成各不相同 D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体 2．如图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线．下列有关叙述中正确的是（　　） A．该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有23对同源染色体 B．该图若为减数分裂．则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期 C．该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc时期 D．该图若为有丝分裂，则 ef期的细胞都含两个染色体组 3．XY型性别决定的生物，群体中的性别比例约为1：1，原因是（　　） A．雌配子：雄配子=1：1 B．含X的雌配子：含Y的雌配子=1：1 C．含X的配子：含Y的配子=1：1 D．含X的雄配子：含Y的雄配子=1：1 4．豌豆的叶腋花和茎项花是一对相对性状．两株茎顶花植株杂交，F1中茎顶花：叶腋=l：l．F1中茎顶花植株自交，F2全是茎顶花；Fl中叶腋花植株自交，F2中叶腋花l908株、茎顶花1452株．下列假设能解释该遗传现象的是（　　） A．控制该性状的是一对位于X染色体上的等位基因，茎顶花为显性性状 B．控制该性状的是一对位于常染色体上的等位基因，叶腋花为显性性状 C．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为叶腋花 D．控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为茎顶花 5．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是（　　） A．实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说﹣演绎法 B．用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析 C．“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容之一 D．孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” 6．下列有关生物遗传的叙述，正确的是（　　） A．由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有7种 B．一个转运RNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸 C．mRNA上相邻的决定一种氨基酸的三个碱基构成一个密码子 D．酵母菌和蓝藻的遗传物质分别是DNA和RNA 7．报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达．现选择AABB和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法不正确的是（　　） A．黄色植株的基因型是AAbb和Aabb B．F1的表现型是白色 C．F2中黄色：白色的比例是3：5 D．F2中的白色个体的基因型种类是7种 8．利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验．各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内．下列说法不正确的是（　　） A．通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 B．F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌 C．F组产生的S型肺炎双球菌可能是基因重组的结果 D．能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组 9．在遗传信息的传递过程中，一般不可能发生的是（　　） A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程 C．DNA复制、转录都是以DNA两条链为模板，翻译则是以mRNA为模板 D．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 10．如图1和图2是基因控制胰蛋白酶合成的两个主要步骤．下列叙述正确的是（　　） A．图1中甲为DNA聚合酶，乙与丁所含的五碳糖不同 B．图1中的碱基互补配对方式只有A与T配对，G与c配对 C．图2中共有RNA、多肽和多糖三种大分子物质 D．图2中合成后还需经内质网和高尔基体的加工才具有活性 11．果蝇的刚毛和截毛这对相对性状由位于X和Y染色体上的一对等位基因（B和b）控制，刚毛对截毛为显性．现有基因型分别为XBXb和XbYB的雌蝇和雄蝇各一只，他们杂交所产的后代表现为（　　） A．雌蝇和雄蝇中刚毛和截毛的比例都是3：1 B．雌蝇和雄蝇中刚毛和截毛都是各占一半 C．雄蝇中刚毛和截毛各占一半，雌蝇全是刚毛 D．雌蝇中刚毛和截毛各占一半，雄蝇全是刚毛 12．同一果园里有两株异常果树，甲株所结果实均为果形异常，乙株只结了一个果形异常的果实，其余的正常．甲乙两株异常果实连续种植其自交后代中果形仍保持异常．下列分析不正确的是（　　） A．二者均可能是基因突变的结果 B．甲发生变异的时间比