广西贺州市2014高考英语写作与完形填空训练(十)及答案.docVIP

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广西贺州市2014高考英语写作与完形填空训练(十)及答案

广西贺州市2014高考英语写作与完形填空训练(10)及答案 (情景作文) 假设你是红星中学高三一班的学生李华为响应绿化祖国的号召, 你班四月十二日去郊区植树。请根据一下四幅图的先后顺序, 介绍指数活动的全过程, 给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。 注意: 字数不少于60。 提示词: 郊区 suburbs 开放作文(15分) 请根据下面提示,写一篇短文。词数不少于50。 In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it. 基本分析: 1. 三分之一描写要点:阳光,楼(很靠近),弯曲的树。(the sun, two apartments/ flats closely-located, the winding/ twisted tree) 2. 三分之二议论着眼立意: —— 1.人生角度:在成长的道路上(树的成长),有曲折,有困难,(建筑的阻挡,弯曲)但是只要向着光明和希望(太阳)去努力拼搏,坚持不懈,还是能够冲破桎梏取得成功(树在楼的夹缝中长高了,超出建筑)。 —— 2.和谐角度: 城市的发展(建筑)和环境的可持续发展(树的成长)要协调,要平衡,才能欣然共存(在阳光下) 3. 立意与现实生活关系:1. 引导90后要具有积极的生活态度,生活非一帆风顺的。2. 扣住低碳生活的环保热点,城市和环境的和谐发展也是低碳生活的必需。 第二节:完形填空(共20小题:每小题1.5分,满分30分) 阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。 (2012·延边州质检) Face adversity(逆境)with a smile I told my friend Graham that I often cycle the two miles from my house to the town centre but unfortunately there is a big hill on the route.He replied, “You mean__36__.” He explained that I should be glad of the__37__exercise that the hill provided. My__38__to the hill has now changed.I used to__39__as I approached it but now I tell myself the following.This hill will exercise my heart and lungs.It will help me to__40__and get fit.It will mean that I live longer.This hill is my friend.__41__, I have a smile of__42__as I reach the top of the hill. Problems are there to be faced and__43__.We cannot achieve anything with a/an__44__life.Helen Keller was the first deaf and blind person to__45__an University degree.She wrote, “Character cannot be__46__in ease and quiet.Only through__47__of trial and suffering can the soul be strengthened, vision cleared, ambition inspired and success achieved.” One of the main__48__of success in life is our attitude towards adversity.At times we all face hardships, problems, accidents and difficulties.__49__we cannot choose the adversity, we can choose our attitude towards it. D

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