人教版三年级人教版三年级语文上册第9课古诗两首PPT课件.ppt

一阵阵 吹动 ，发出  的声音，让人感觉 ，江上的秋风使 不禁 。 他看见 ，知道 。 九月九日忆山东兄弟 王维 王维独在/异乡/为/异客，每逢/佳节/倍/思亲。 遥知/兄弟/登/高处，遍插/茱萸/少/一人。 读一读题目，大家快速思考讨论一下题目的意思? 九月九日是什么日子？ 九月九日——指的是农历九月初九，这一天，是中国人的传统节日——重阳节。在我国古代，重阳节是一个重要的节日，这一天要举行各种活动，如：登高、插茱萸、赏菊、吃重阳糕、喝菊花酒等。如今，这个古老的节日又增加了新的内容，成为一年一度的“老人节”。因为两个九意味着生命长久、健康长寿。 山东 ： 按照我们作文的六要素我们从题目可以知道的是哪几要素？ 时间： 重阳节思念自己家乡的兄弟亲人 经过我们共同思考学习可以知道题目的意思是： 学习古诗内容 我们本诗的作者跟我和你们的爸爸妈妈一样也是出门在外。当过节的时候，独在异乡的诗人怎能不更加怀念家乡的亲人呢！自己读一读，想想诗人此时会怎样“忆”亲人？ 你认为哪一句最能直白的表达诗人此刻的思念之情？（读给大家听听，再说说你的体会。 ） 每逢佳节倍思亲。 哪个字最能表达作者非常的想家？ “倍”：平时有五分想念，到了重阳节就成倍的增加，有十分想念，甚至更多。说明很（特别、格外、非常）思念家乡。 作者为什么那么想家，哪一句诗是作者想家的原因？ “ 独在异乡为异客” 独在异乡为异客 “独在异乡为异客” 我独自一个人居住在他乡。 “独在异乡为异客” 这句表达了作者孤独寂寞的心情。因为孤独寂寞所以思念家乡的亲人，尤其是在重阳佳节，万家团圆的节日里，就他一个人不能回家跟家人团聚，看到别人团聚，心里更加思念家乡的亲人。 背诵 ： 遥知/兄弟/登/高处，遍插/茱萸/少/一人。 当王维思念家乡的时候他在思念家乡里的谁？想到他们在做什么？他们的遗憾是什么？哪两句诗叙述了想念的内容？ 遥知/兄弟/登/高处，遍插/茱萸/少/一人。 遥: 茱萸： 一种有浓烈香气的植物，古人在重阳节登高时，把茱萸插在头上，或装在小布袋里带在身上，认为可以避灾。 翻译： 这时候，“我”想到在远方的兄弟们一定登上高处，身上都佩戴了茱萸，只是少了我一个人。 读全诗，说意思 王维独在/异乡/为/异客，每逢/佳节/倍/思亲。 遥知/兄弟/登/高处，遍插/茱萸/少/一人。 我独自一个人居住在他乡，每到过节的时候我就更加思念自己家乡的亲人。这时候，“我”想到在远方的兄弟们一定登上高处，身上都佩戴了茱萸，只是少了我一个人。 了解了本诗的意思，试着有感情地诵读。 王维独在/异乡/为/异客，每逢/佳节/倍/思亲。 遥知/兄弟/登/高处，遍插/茱萸/少/一人。 我们能生活在自己的亲人身边，是多么幸福！我们能认识这么多朋友，大家就像一家人似的愉快相处，是多么幸福！ 幸福就在我们身边，我们在感受亲情的同时，更应该珍惜亲情。时刻记得关心我们身边的人，也让他们感受到幸福。 九月九日忆山东兄弟 课堂小结： * 夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 我是叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，祖籍建安（今福建建瓯），本姓李，南宋诗人。我是江湖派诗人，诗以七言绝句最佳，写景抒情，字句精丽，长于白描。有的写江南水乡景色，颇饶风味；有的写田家的生活片段，平易含蓄，词淡意远，耐人寻味。《游园不值》最为著名，历来为人们所传诵。 这下你了解我了吧？ 夜书所见 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 叶绍翁 [解说]　　萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。前两句写出了作者郁闷孤独之情，后两句描写的图景令作者倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和童年。 [注释] 　　　①萧萧：风声。梧：梧桐树。　　　②客情：旅客思乡之情。　　　③挑：捉。促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。　　　④篱落：篱笆。 秋天来了，叶绍翁独自在异乡客居。听着萧萧的秋风，想起美丽的家乡和温暖的家人，诗人不禁提笔写道:_____________；他又看到篱笆边那温暖的灯光，诗人不禁想到自己的童年