江苏高二文科数学复习学案75 直接证明与间接证明.docVIP

学案75 直接证明与间接证明 一、课前准备： 【自主梳理】 1.直接证明 (1)直接从________逐步推得命题成立，这种证明通常称为直接证明 (2)从________出发，以已知的______、______、________为依据，逐步下推，直到推出要证明的结论为止，这样的证明方称为综合法 (3)从问题的_____出发，追溯导致______成立的条件，逐步上溯，直到___________________为止，这种证明方法称为分析法 2.间接证明 不是直接从原命题的条件逐步推得命题成立，这种___________的方法通常称为间接证明。__________就是一种常用的间接证明方法 3.反证法的证明过程 反证法的证明过程可以概括为“_________—推理—________”，即从_________开始，经过__________，导致_______________，从而达到________________（即肯定原命题）的过程 【自我检测】 若，，，则的大小顺序是_________ 求证：一个三角形中，至少有一个内角不小于，用反证法证明时的假设为______________ 3. 已知是两个平面，直线不在平面内，也不在平面内，设①；②；③．若以其中两个作为条件，另一个作为结论，则正确命题的个数为________ 4. 用反证法证明一个命题时，下列说法正确的是_______ ①将结论与条件同时否定，推出矛盾； ②肯定条件，否定结论，推出矛盾； ③将被否定的结论当条件，经过推理得出结论只与原题条件矛盾，才是反证法的正确运用 ④将被否定的结论当条件，原题的条件不能当条件 二、课堂活动： 【例1】填空题 1.当时，①；②；③；④．以上4个不等式恒成立的是 ．（填序号） 2. 用反证法证明“如果，则”假设的内容是______________ 3. 已知是不相等的正数，，则的大小关系是_________. 4. 将千克的白糖加水配制成千克的糖水,则其浓度为 ;若再加入千克的白糖,糖水更甜了,根据这一生活常识提炼出一个常见的不等式: . 【例2】求证：当时， 【例3】用反证法证明：1，，3不可能是一个等差数列中的三项 课堂小结 三、课后作业 1. 要证明“＋2”可选择的方法有以下几种，其中最合理的是________．(填序号) ①反证法，②分析法，③综合法是非零实数，且，则的充要条件是________________ 3．已知是不相等的正数，，，则的大小关系是________ 4.命题“如果，那么”的结论的否定是____________________ 5..用反证法证明命题“，若是偶数，则中至少有一个偶数”时，应假设 ____________________ 6.下列条件：①，②，③，④其中能使成立的条件有 已知函数f(x)＝ax＋2a＋1，当x∈[－1,1]时，f(x)有正值也有负值，则实数a的取值范围为________．,则与的大小关系为________________ 9. 若，且，则，，，中最大的是 10.记，则与1的大小关系是 . 11. 设且，求证：≥9. 12.已知成等差数列，且公差，求证：不可能成等差数列 纠错分析 错题卡 题 号 错 题 原 因 分 析 答案： 1. ② 2. 3. 4. 不全为零 5. 都不是偶数 6. 3个 7. 8. 9. 10. 11. 证明: 左边 . 12.证明：成等差数列，，假设成等差数列，则 ，，，从而，这与矛盾， 不可能成等差数列 版权所有：高考资源网() 版权所有：高考资源网()