小学原地侧向投掷轻物教学设计.docVIP

小学“原地侧向投掷轻物”教学设计 作者：翁舟梁 文章来源：体育教案网 一、指导思想 小学体育教学不用一味使用带有竞技性的技能教学，特别是低段学生，但也不能放弃技能教学，只是技能教学在小学阶段，特别是低年级学生中要放低教学难度，教学要与兴趣相结合，这样的体育课才能追求“健康第一”的指导思想，才能贯彻《体育与健康》课程标准理念。教师要摆脱课堂中完全主导的作用，要努力体现课堂中学生的主体地位，做到师生互动、生生互动。 二、学情分析 二年级下册学生在一年级和二年级上册已经基本学习了原地正面投掷轻物动作技术，对投掷有了一定的动作表象。由于，学生的差异性关系，为使在本课中能够让大多数学生初步掌握侧向投掷动作，将采用动作分解练习与完整动作教学相结合的办法进行。 三、教学目标 1、运动参与目标：乐于学习本堂课的教学内容，能向同伴展示学会的简单动作。 2、运动技能目标：通过侧向投掷练习，使学生初步掌握正确的侧向投掷动作，提高学生奔跑能力。 3、社会适应目标：体验体育活动带来的快乐，能与同伴建立良好的协作关系。 四、教材内容 本教材取自人教版一二年级《体育》（义务教育课程标准实验教师用书）中的“投掷轻物”教学内容。 本课选择“侧向投掷”为主要教学内容，游戏“播种与收割”既是一种游戏又是一个跑的教学内容，把它作为辅教材。 五、教学重难点 重点：肩上屈肘。 难点：右脚蹬地向左转体（以右手投掷为例）