人教版五年级数学下册分数和小数的互化.pptVIP

* 人教版版五年级数学下册 有两位同学进行登山比赛，从山下到 山顶，甲用了 时，乙用了0.8时，哪位 同学登得快？ 3 4 3 4 0.8 ( ) ( )= ( ) ( ) ( )= ( ) ( ) ( )= ( ) 0.3 3 10 0.25 0.4 25 100 4 10 用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。 （1）0.6里面有6个（ ）分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 （2）0.05里面有5个（ ）分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 （3）0.007里面有7个（ ）分之一， 它表示（ ）分之（ ）。 （4）4.27表示（ ）又（ ） 分之（ ）。 十 十 六 百 百 五 千 千 七 四 百 二十七 分数与小数的互化 把0.7、 0.03、 1.21、 0.425 化成分数。 0.7= 想：0.7是十分之七。 7 10 0.03= 想：0.03是百分之三。 3 100 1.21= 想：1.21是一又百分 之二十一。 21 100 1 0.425= 想：0.425是千分之 四百二十五。 425 1000 17 40 = 分数与小数的互化 请你观察例6中的题目，讨论： 小数化分数有什么简便的方法？ 0.7= 7 10 0.03= 3 100 1.21= 21 100 1 0.425= 425 1000 17 40 = 提示：用什么数作分母？用什么数作分子？ 7 7 3 3 425 425 21 21 分数与小数的互化 请你观察例6中的题目，讨论：小数化分数有什么简便的方法？ 小数化分数，原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子；化成分数后，能约分 的要约分。 随堂练习： （1）把0.6、0.08化成分数。 （2）把2.41、3.06、1.25化成分数。 巩固练习： （1）把下面小数化成分数 0.9= 0.17= 0.07= 0.6= 0.25= 0.04= 1.2= 2.375= 3.05= （2）比较大小 【1】0.89和 【2】3.39和 【3】0.376、 、 17 20 19 50 2 5 2 5 3 9 10 17 100 7 100 6 10 3 5 25 100 1 4 1 25 1 5 1 1 8 2 1 20 3 = = 复习导入 （1）在（ ）里填上适当的数。 【1】 =（ ）÷（ ）【2】 =（ ）÷（ ） 【3】 =（ ）÷（ ）【4】 =（ ）÷（ ） 4 5 1 6 4 9 8 15 4 5 1 6 4 9 8 15 （2）分数与除法的关系： 被除数÷除数= 被除数 除数 分子 分母 （3）把小数化成分数： 0.75= 0.8= 75 100 3 4 = 8 10 4 5 = 分数与小数的互化 把 、 、 化成小数。 7 10 67 100 3 100 1 0.7 0.67 1. 0 3 3 100 1 = 7 10 = 67 100 = 分数与小数的互化 分母是10，100，1000，……的分数化小数，可以直接去掉分母，看分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。 分数与小数的互化 把下面的分数化成小数： 31 100 3 10 23 100 1 25 1000 2