基础课试题.PDFVIP

2005 年全国法律硕士专业学位研究生入学联考专业 基础课试题 刑法学部分 一、单项选择题(1—20 小题，每小题1 分，共20 分。) 1．甲于1997 年8 月实施了故意杀人行为，于2004 年7 月被抓获归案。在 1979 年刑法和 1997 年刑法中故意杀人罪定罪处刑标准、法定刑完全相同。对本案( ) 。 A ．应适用1997 年刑法 B ．应适用1979 年刑法 C ．由审理本案的法院审判委员会决定适用1979 年刑法还是1997 年刑法 D ．报请最高人民法院裁定适用1979 年刑法还是1997 年刑法 【答案】B 【考点分析】本题考查的知识点是：刑法溯及力原则。根据我国刑法第12 条，刑法不溯及 既往，除非新刑法对犯罪人有利，即不认为是犯罪或者处刑较轻。本案中，1979 年刑法与 1997 年刑法就故意杀人罪定罪处刑标准、法定刑完全相同，因此仍应当适用犯罪行为当时 的1979 年刑法。所以，本题的正确答案是B 。 2 ．我国刑法分则对犯罪分类的主要根据是( ) 。 A ．犯罪的一般客体B ．犯罪的同类客体 C ．犯罪的直接客体D ．犯罪的对象 【答案】B 【考点分析】本题考查的知识点是：犯罪分类的依据。犯罪的同类客体是指某一类犯罪所共 同侵犯的某一类社会关系。我国刑法分则就是按照犯罪侵犯的同类客体，将犯罪分为十大类， 从而形成了完整的刑法分则的科学体系。一般客体是指一切犯罪所共同侵犯的我国社会主义 社会关系的整体，根据一般客体无法进行犯罪分类。而直接客体就是某一具体犯罪直接侵犯 的社会关系，仅仅是阐明该具体犯罪，不能说明其他犯罪。犯罪对象相同的犯罪并不一定就 是犯罪性质相同的犯罪。因此，犯罪的一般客体、直接客体和犯罪对象都不是犯罪分类的依 据。本题的正确答案是B 。 3 ．甲因为重男轻女，将妻子刚生下才3 天的女婴包裹好放在医院门口，躲在一边观察。见 有群众围观、议论，便放心离开。第二天一早，甲又到医院门口察看，见女婴还在，但女婴 却因晚间气温过低被冻死。法官据此判决甲构成遗弃罪。甲的行为属于( ) 。 A ．纯正的作为犯B ．不纯正的作为犯 C ．纯正的不作为犯D ．不纯正的不作为犯 【答案】C 【考点分析】本题考查的知识点是：遗弃罪危害行为的基本表现形式。根据刑法第261 条的 规定，遗弃罪，是指对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务 而拒绝扶养，情节恶劣的行为。据此，遗弃罪只能以不作为方式构成，因此甲的行为属于纯 正的不作为犯。本题的正确答案是C 。 4 ．使罪犯在有关人士帮助、监督、辅导下能更好地适应社会自由生活，减少该罪犯再次犯 罪的机率。下列选项中较能体现这一观念的制度是( ) 。 A ．缓刑B ．管制 C ．假释D ．减刑 【答案】C 【考点分析】本题考查的知识点是：假释的本质。假释，是指被判处有期徒刑、无期徒刑的 犯罪分子，在执行一定刑期之后，因其认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现，不致 再危害社会，而附条件地将其予以提前释放的制度。缓刑，是指人民法院对于被判处拘役、 3 年以下有期徒刑的犯罪分子，根据其犯罪情节和悔罪表现，认为暂缓执行原判刑罚，确实 不致再危害社会的，规定一定的考验期，暂缓其刑罚的执行，若犯罪分子在考验期内没有发 生法定撤销缓刑的情形，原判刑罚就不再执行的制度。管制，是指对犯罪分子不予关押，但 限制其一定自由，由公安机关予以执行的刑罚方法。减刑是指对判处管制、拘役、有期徒刑 或者无期徒刑的犯罪分子，因其在刑罚执行期间认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改或 者立功表现，而适当减轻其原判刑罚的制度。本题题干中要求“更好地适应社会自由生活”， 即意味着该犯罪分子已经被剥夺人身自由，因此，应当排除选项A 、B 。选项D 减刑也不符 合题目的要求，因为减刑后罪犯一般仍应服刑，也谈不上使罪犯在有关人士帮助、监督、辅 导下能更好地适应社会自由生活。只有选项 C 假释符合题目的要求，所以本题的正确答案 是C 。 【考生注意】对于本题，大多数考生都会摸不着头脑，不知如何作答。其实，只要认真审题， 仔细揣摩题干所表达的意思，并且认真思考选项中四项刑法制度之间的细微差别，本题并不 难。本题进一步提醒考生，复习时，只有真正理解各个知识点的含义，考试时才能正确回答 试