2018年江苏省镇江市七年级生物上册 3.7.2 人体的呼吸教学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

第2节 人体的呼吸教学目标知识目标呼吸系统的组成和呼吸作用的原理。能力目标?通过感知、观察、实验等方法，培养学生的观察、实验、分析和解决问题的能力。 情感目标?科学探究的方法，形成一定的思维方式，提高科学素养，在学习中增强团队合作意识。?教学重点：人体呼吸系统的组成和呼吸作用的原理。教学难点：人体呼吸作用的原理。教学准备：教学课件、肺的模型、呼吸运动模型等。1、人体的呼吸系统是由 和 组成的。其中气体进出肺的通道有 、 、 、 、 。 2、呼吸道不仅能保证 畅顺通过，而且还能对吸入的 进行处理，使到达肺部的气体 、 、 。 3、 　是呼吸系统的主要器官，它位于　腔内，左右各一个，左肺有　 　叶，右肺有　 　叶。 结构和功能单位。?肺泡特点教学过程? 复习引入?通过回顾上一节课的内容：生物通过呼吸作用分解体内的有机物获得能量，从而进行各项生命活动，可见呼吸作用的重要性，从而引入新课。情景体验：计算：学生自测1min内的呼吸次数，计算每天气体进出身体的次数。?氧气是如何到达人体内部的？在身体里又发生了什么变化？人体的呼吸系统?（1）观察：人体呼吸系统模式图、肺的模型、人体胸腔示意图 。?（2）阅读信息库中关于呼吸道的文字。?