八年级语文下册 第二单元 第9课《云赋》课件 鄂教版.pptVIP

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  • 2017-10-27 发布于河北
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八年级语文下册 第二单元 第9课《云赋》课件 鄂教版.ppt

八年级语文下册 第二单元 第9课《云赋》课件 鄂教版

* “赋”是我国古代的一种文体,兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采螭(chi)文,体物写志”,侧重于写景,借景抒情。现代散文中,“赋”含“歌颂”“赞美”的意思。 孙荪:原名孙广举,河南永城人,著有散文集《鸟情》,获河南省儿 童文学一等奖,《瞬间解读》,批评集《让艺术的精灵腾飞》,散文 《星云月三赋》。 《云赋》是一篇写景抒情散文,文章从儿时看巧云引起的遐想写起, 把作者“常想写”“却一直”未写的关于云的赞歌,通过一次旅途上飞机中的所见所感直接形诸于笔端,展现了一幅幅气象万千的云彩变幻图,表达了作者的思想感情。 1、体会作者由观赏自然景物而引发的内心情感,把握课文的主旨。 2、体会并学习作者运用联想与想象以及多种表现手法描景状物的方法。 3、学习抓住富有表现力的语言,体会文章意境和作者情感的鉴赏方法。 提问:作者为我们描绘了几幅云景图,它们各有什么特点? 文章分别从地上观云和飞机上观云两个不同的角度,细致传神地描画了乌云聚散图和白云缥缈图等几幅画面,其中从地上观察的部分又分别从雨前、雨中、雨后三个时段来细致描摹。 乌云聚散图 白云缥缈图 彩云瑰丽图 急遽变化 迅猛翻腾 轻淡飘逸 仙姿百态 文中的几幅云景图你最喜爱哪一幅?你觉得 哪些句子写得好? 请尝试首先美美的读出来,并说说好在哪里? 要求:勾画优美词句,选定品位点,四人一 小组合作探讨交流,揣摩比较,品位语言的 精

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